近期，趕在暑假來(lái)臨之前，深圳市天譽(yù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校面向全校五至九年級(jí)組織了一場(chǎng)主題為“陪伴青春期的孩子走過(guò)危機(jī)”的家長(zhǎng)（培訓(xùn)）會(huì)。現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)特邀心理專(zhuān)家王秋英老師、何校長(zhǎng)及學(xué)生發(fā)展中心朱主任的講解、引導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)們理解孩子在青春期的表現(xiàn)、情緒和心理，明白來(lái)了應(yīng)對(duì)的正確方法。

與傳統(tǒng)增強(qiáng)家?；?dòng)的家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)不同，數(shù)百名家長(zhǎng)并沒(méi)有擠在禮堂、集中培訓(xùn)，而是以八（1）班為主場(chǎng)會(huì)，通過(guò)教室大屏幕實(shí)時(shí)直播、視頻互動(dòng)的方式，與其他十幾個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)們進(jìn)行“面對(duì)面”的交流。

主場(chǎng)會(huì)的特邀專(zhuān)家王秋英老師

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在其他教室聽(tīng)講的家長(zhǎng)們

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透著屏幕與八（1）班主場(chǎng)會(huì)老師進(jìn)行互動(dòng)交流

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據(jù)了解，天譽(yù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所小而精的九年一貫制新型公辦學(xué)校，面積并不大，組織幾百、近千人的室內(nèi)會(huì)議，既不容易，也不利于當(dāng)前疫情常態(tài)化防控。利用直播同屏互動(dòng)，可以打破地域、空間限制，實(shí)現(xiàn)全校多個(gè)教室視音頻互通互聯(lián)，讓家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)開(kāi)得別開(kāi)生面、有新意。

“坐在自己孩子的座位，體驗(yàn)孩子日常課堂生活，體驗(yàn)這種多個(gè)教室互動(dòng)，比我們以前上學(xué)的確先進(jìn)多了！”會(huì)后，一個(gè)家長(zhǎng)這樣說(shuō)。

當(dāng)然，除了家?；?dòng)會(huì)，天譽(yù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的互動(dòng)教室還有更多功能。在日常教學(xué)活動(dòng)中，可以開(kāi)展一帶一、一帶多的互動(dòng)幫扶課堂、常態(tài)化錄播課堂、優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課評(píng)鑒，甚至跨?；?dòng)等教學(xué)應(yīng)用。另外，互動(dòng)課堂還可以通過(guò)線(xiàn)上直播，讓更多的人進(jìn)行實(shí)時(shí)觀看、學(xué)習(xí)，擴(kuò)大、深挖優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的功效。

未來(lái)，捷視飛通將持續(xù)創(chuàng)新，以低時(shí)延、唇音同步、4K高清的會(huì)議級(jí)互動(dòng)技術(shù)，不斷豐富遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)應(yīng)用場(chǎng)景，助力教育信息化建設(shè)。

【資料延伸】天譽(yù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于深圳市龍崗區(qū)龍城街道萬(wàn)科天譽(yù)社區(qū)，地處龍崗區(qū)政府附近，建筑面積約1.81萬(wàn)平米，現(xiàn)有教職工124人，35個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)23個(gè)班，初中12個(gè)班，學(xué)生1681人，是一所由深圳市龍崗區(qū)教育局探索建立的區(qū)直屬新型公辦學(xué)校。

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