日韩色视频人网站网址大全,欧美日韩制服丝袜

搜索關(guān)鍵詞：北京

捷視飛通云端硬件加速技術(shù)，助力政務(wù)部門科學(xué)戰(zhàn)“疫”

2月23日，統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議在北京召開。這次的會(huì)議可以說是有史以來規(guī)模最大的一場電視電話會(huì)議。根據(jù)新華社通稿報(bào)道，參與會(huì)議的，除了應(yīng)對(duì)疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制各成員單位主要負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議以外，各省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)以及各市（地、州、盟）、縣（市、區(qū)、旗），中央和國家機(jī)關(guān)各部門、各人民團(tuán)體，解放軍和武警部隊(duì)團(tuán)級(jí)以上單位都設(shè)了分會(huì)場，共有17萬人參加，領(lǐng)導(dǎo)在北京主會(huì)場講

11 2020/03

政府工作報(bào)告：視訊行業(yè)可以做哪些？捷視飛通解讀來了

每年的兩會(huì)，政府工作報(bào)告最為關(guān)鍵它是國家今年要做什么、做到什么程度的計(jì)劃書可以精確地闡述政治民生、經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展的目標(biāo)對(duì)每個(gè)行業(yè)來說，以后最該朝著哪個(gè)方向發(fā)力？政府工作報(bào)告可以給出清晰的答案為此，我們通讀了2020政府工作報(bào)告也在這近萬字中，找到了捷視飛通的身影報(bào)告原文：各級(jí)政府必須真正過緊日子，中央政府要帶頭，中央本級(jí)支出安排負(fù)增長，其中非急需非剛性支出壓減50%以上。捷視飛通：在政府、企業(yè)日常

26 2020/05

單日200萬人次，捷視飛通會(huì)議級(jí)教育互動(dòng)錄播戰(zhàn)疫成績單

受新冠肺炎疫情影響，全國開學(xué)時(shí)間一再推遲，數(shù)以億計(jì)的大中小學(xué)師生轉(zhuǎn)到線上，陸續(xù)開始網(wǎng)課教育教學(xué)，但這并不容易，以至于業(yè)內(nèi)一致認(rèn)為這堂突如其來、覆蓋全國的“網(wǎng)課”是對(duì)近年來教育信息化建設(shè)的提前檢閱。捷視飛通基于iFOS視訊操作系統(tǒng)，結(jié)合教育應(yīng)用場景，自2月6日以來，成功為多地快速部署了會(huì)議級(jí)教育互動(dòng)錄播系統(tǒng)——在烏魯木齊聯(lián)手新疆電信，在疫情最緊張的時(shí)候，連夜部署，為烏市三十四中等學(xué)校打通線上直播、居

17 2020/03

賦能疫情防控，捷視飛通iFOS為遠(yuǎn)程醫(yī)療、教育提速

受疫情影響，“視頻會(huì)議協(xié)同”“線上開學(xué)”“遠(yuǎn)程辦公”等需求持續(xù)爆發(fā)。對(duì)政府單位來說，尤其是衛(wèi)生防疫、公安交通、應(yīng)急管理等部門，利用視訊等信息化、數(shù)字化手段實(shí)現(xiàn)全國抗“疫”互聯(lián)互通、高效協(xié)同尤為重要；與之相同，線上教育一夜之間成了自上而下的“舉國行動(dòng)”，企業(yè)也不約而同地選擇了居家辦公。在這種背景下，基于視訊技術(shù)的遠(yuǎn)程辦公、遠(yuǎn)程協(xié)同、指揮調(diào)度等需求環(huán)比上漲超過500%，遠(yuǎn)程醫(yī)療、遠(yuǎn)程教育等行業(yè)更是逆勢

13 2020/03

捷視飛通云端硬件加速技術(shù)，助力政務(wù)部門科學(xué)戰(zhàn)“疫”

2月23日，統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議在北京召開。這次的會(huì)議可以說是有史以來規(guī)模最大的一場電視電話會(huì)議。根據(jù)新華社通稿報(bào)道，參與會(huì)議的，除了應(yīng)對(duì)疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制各成員單位主要負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議以外，各省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)以及各市（地、州、盟）、縣（市、區(qū)、旗），中央和國家機(jī)關(guān)各部門、各人民團(tuán)體，解放軍和武警部隊(duì)團(tuán)級(jí)以上單位都設(shè)了分會(huì)場，共有17萬人參加，領(lǐng)導(dǎo)在北京主會(huì)場講

11 2020/03

疫情之下的視訊：助力醫(yī)療、教育等行業(yè)，織密高效抗疫網(wǎng)

抗擊疫情，“視訊”能夠帶來哪些幫助？——在捷視飛通近期開展的線上直播課中，來自捷視飛通各個(gè)業(yè)務(wù)線的主講老師，在與一線醫(yī)護(hù)力量、教育單位及政務(wù)機(jī)構(gòu)交流溝通之后，從視訊當(dāng)下與未來、遠(yuǎn)程會(huì)診及醫(yī)療信息化產(chǎn)品等方面，分享了疫情之下，視訊如何助力醫(yī)療、教育及政務(wù)協(xié)同織密“戰(zhàn)疫網(wǎng)”。下面我們回顧并分享一些線上直播課“重點(diǎn)”—— 視訊是5G場景下最大的應(yīng)用覃春來：5G時(shí)代已經(jīng)來臨，它確實(shí)給信息化、給科技帶來了很大的影響，但5G畢竟只是一個(gè)管道。我們都知道，“科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用才是真正的生產(chǎn)力”，除了物聯(lián)網(wǎng)、智能制造、車聯(lián)網(wǎng)以及一些個(gè)人應(yīng)用，5G承載最大的是視訊，它可以滲透到每一個(gè)行業(yè)、每一個(gè)領(lǐng)域、每一種場景，同時(shí)它還可以給各行各業(yè)帶來產(chǎn)業(yè)升級(jí)的機(jī)會(huì)，就像AI對(duì)社會(huì)的刺激一樣，視訊的潛力也在逐漸釋放，像視訊之下的“遠(yuǎn)程會(huì)診”“遠(yuǎn)程教育”“遠(yuǎn)程工業(yè)操控”等等，在這樣一個(gè)大背景下，“得視訊者，將得天下”。但是，作為未來各行業(yè)都需要的基礎(chǔ)能力，視訊技術(shù)與服務(wù)正朝著多樣化的應(yīng)用場景延伸，市場需要一個(gè)能與各行業(yè)需求緊密結(jié)合的視訊引擎。捷視飛通基于十余年的技術(shù)積累與行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在2018年發(fā)布了iFOS視訊操作系統(tǒng)，它就是把各種各樣的視訊能力整合起來，并向整個(gè)產(chǎn)業(yè)界，讓所有人在專注自身領(lǐng)域的同時(shí)，快速獲得專業(yè)級(jí)的視訊服務(wù)能力。視訊+醫(yī)療：困境之下，一線醫(yī)院需要什么樣的遠(yuǎn)程醫(yī)療平臺(tái)或系統(tǒng)？劉鵬：春節(jié)期間，我在黑龍江省傳染病醫(yī)院當(dāng)抗擊疫情的志愿者。身在一線，切實(shí)地感受到了“醫(yī)護(hù)人員”的巨大困難：隔離病區(qū)并不寬敞，醫(yī)護(hù)人員每天都要在密封的防護(hù)服里工作十七八個(gè)小時(shí)，工作強(qiáng)度很大。我認(rèn)識(shí)的一個(gè)醫(yī)生專家，他從初一開始，一直住在醫(yī)院，基本上每天要連續(xù)工作十八九個(gè)小時(shí)，熬不住但也沒有辦法?？偟膩碚f，醫(yī)療物資的短缺造成了“硬困境”，而深處隔離區(qū)的巨大精神壓力則是“軟困境”。就目前來說，在這個(gè)階段他（們）一線的確需要一些遠(yuǎn)程會(huì)診系統(tǒng)來放大醫(yī)療資源的效能，快速擴(kuò)大專業(yè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)——這種遠(yuǎn)程醫(yī)療系統(tǒng)要能夠連續(xù)、動(dòng)態(tài)地采集生命體征數(shù)據(jù)，包括病人的病歷資料等，并在第一時(shí)間傳輸?shù)竭h(yuǎn)程醫(yī)生的會(huì)診室、手機(jī)端。感染肺炎的病患，生命體征變化很快，只有實(shí)時(shí)掌握病況，才能進(jìn)行遠(yuǎn)程會(huì)診、制定治療方案。第二，要有極低的時(shí)延、超高清的音視頻傳輸能力。這是核心訴求，一方面就外在來說，高清的效果能看到病患的精神狀態(tài)，比如眼睛、臉色以及舌苔等；與此同時(shí)，極低時(shí)延可以實(shí)時(shí)看到病患生命體征數(shù)據(jù)，這個(gè)萬萬卡頓不得。第三，不受時(shí)間、地域限制的實(shí)時(shí)互動(dòng)?；谶@些，能很大程度上減少醫(yī)護(hù)人員進(jìn)入隔離區(qū)的頻次，減少他們職業(yè)暴露的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也可以最大限度地共享醫(yī)療資源，發(fā)揮更大的價(jià)值。捷視飛通聯(lián)合東軟漢楓首先在隔離區(qū)部署可以對(duì)接400多種品牌的醫(yī)療信息化系統(tǒng)（也包括華為等廠家的視訊設(shè)備）的“遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)會(huì)診雙屏移動(dòng)推車”，它結(jié)合了4G/5G、4K(每秒60幀)音視頻傳輸技術(shù)、采用雙屏結(jié)構(gòu)，在不接外部電源的情況下，持續(xù)8小時(shí)傳輸患者實(shí)時(shí)音視頻畫面，并將患者的基本情況、電子病歷信息、實(shí)時(shí)生命體征數(shù)據(jù)（例如呼吸機(jī)、檢測儀等數(shù)據(jù)）快速傳輸給遠(yuǎn)程醫(yī)生。視訊+教育：靈活組網(wǎng)與會(huì)議級(jí)的交互互動(dòng)錄播胡志強(qiáng)：就這段時(shí)間來看，當(dāng)全國數(shù)以億計(jì)的大中小學(xué)生都突然涌入了線上，在線開學(xué)就不是一件容易的事情了，許多學(xué)校在還沒準(zhǔn)備好開啟“線上教學(xué)”之旅的情況下，被“趕鴨子上架”了。在這種情況下，如何用最簡單、高效的辦法落實(shí)“停課不停學(xué)”的號(hào)召是所有從事教育信息化企業(yè)都需要思考的問題。捷視飛通遠(yuǎn)在線學(xué)系統(tǒng)主要由教育互動(dòng)錄播云平臺(tái)、互動(dòng)錄播教室（即主講教室）、遠(yuǎn)程教室（即聽講教室）、以及移動(dòng)端（即手機(jī)、PC等接入）組成，各模塊可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活組合應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)——中小型常態(tài)化互動(dòng)教學(xué)（包括直播/點(diǎn)播/錄播等應(yīng)用），利用雙向?qū)崟r(shí)音視頻互動(dòng)，高度還原實(shí)際課堂效果，在疫情之下還可以將互動(dòng)課一鍵轉(zhuǎn)為線上直播課；市縣區(qū)域內(nèi)大規(guī)模互動(dòng)教學(xué)組網(wǎng)，應(yīng)用于全市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)互動(dòng)教育平臺(tái)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)超高清、低時(shí)延、大并發(fā)等效果；在不需要平臺(tái)情況下，通過錄播主機(jī)內(nèi)置的MCU實(shí)現(xiàn)常態(tài)化1+3或1+5互動(dòng)錄播教學(xué)。在靈活組網(wǎng)的基礎(chǔ)上，可以快速部署實(shí)現(xiàn)互動(dòng)教學(xué)、在線直播課堂、在線巡課、線上教科研、遠(yuǎn)程評(píng)課、遠(yuǎn)程培訓(xùn)以及教職工在線大會(huì)等。胡名新：靈活組網(wǎng)解決了疫情之下如何快速滿足在線上課的痛點(diǎn)，但僅僅止步于此便是不思進(jìn)取。捷視飛通會(huì)議級(jí)互動(dòng)錄播教學(xué)在iFOS視訊操作系統(tǒng)的技術(shù)基礎(chǔ)上，聚焦更高品質(zhì)的教學(xué)“互動(dòng)”——在網(wǎng)絡(luò)傳輸上，實(shí)現(xiàn)低帶寬下的高清體驗(yàn)，一方面采用H.265全新壓縮編碼，提供智能丟包恢復(fù)等功能，傳輸同等畫質(zhì)只需要一半的帶寬，另一方面以極低的網(wǎng)絡(luò)延時(shí)，實(shí)現(xiàn)唇音同步；在音頻采集與傳輸上，通過全向麥克風(fēng)、自動(dòng)回聲抑制技術(shù)等，提供堪稱殿堂級(jí)的音質(zhì)效果；在業(yè)務(wù)應(yīng)用上，不只是遠(yuǎn)程互動(dòng)錄播教學(xué)，還能融合遠(yuǎn)程教研、遠(yuǎn)程評(píng)課、直播/錄播/點(diǎn)播及校園安全監(jiān)控接入等更多業(yè)務(wù)。目前，基于捷視飛通靈活組網(wǎng)、會(huì)議級(jí)的教育互動(dòng)錄播，已經(jīng)穩(wěn)定支撐了新疆、山西、江西、北京、廣東梅縣等地落實(shí)“停課不停學(xué)”，其中廣東梅縣累計(jì)觀看直播人次超過200萬；與北京聯(lián)通聯(lián)手打造的“遠(yuǎn)程教育”教室示范點(diǎn)、空中課堂等，自疫情期間上線以來，已連續(xù)20多天無故障、不間斷運(yùn)行，有效滿足了北京大中小學(xué)生居家學(xué)習(xí)的需求。視訊+政務(wù)云：可以提供一種全新的工作方式張珂：疫情之下，“云復(fù)工”具有部署簡單、方便易用、使用門檻較低等特點(diǎn)，它可以在人不聚集的情況下，實(shí)現(xiàn)居家遠(yuǎn)程協(xié)同辦公。與之相同，政務(wù)云視頻服務(wù)是依托于政務(wù)云平臺(tái)的SaaS，可以滿足溝通、協(xié)商、決策等需求，突發(fā)狀況下可以升級(jí)成為聯(lián)通各個(gè)政府部門單位的信息紐帶，掌握全局、及時(shí)決策、快速指揮。2月23日國內(nèi)召開的縱跨“中央-省市-局團(tuán)級(jí)單位”的超大型抗擊疫情部署視頻會(huì)議，一定程度上提現(xiàn)了視訊改變社會(huì)組織方式的潛力。對(duì)于政務(wù)單位來說，他們最關(guān)心的是系統(tǒng)的安全性、穩(wěn)定性以及保密能力，在此基礎(chǔ)上也對(duì)系統(tǒng)的多業(yè)務(wù)融合能力也提出了很多要求，比如，對(duì)既有傳統(tǒng)視頻會(huì)議的兼容，如何對(duì)接監(jiān)控系統(tǒng)、GIS系統(tǒng)、單兵系統(tǒng)等等。捷視飛通的政務(wù)云基于捷飛3.0云視訊架構(gòu)，采用了云端硬件加速技術(shù)，與用戶業(yè)務(wù)系統(tǒng)、工作流暢、應(yīng)用場景打通，為用戶提供系統(tǒng)穩(wěn)定、體驗(yàn)更佳的使用效果。在底部接入層，可以無縫對(duì)接移動(dòng)端、PC端以及H323硬件終端，兼顧了移動(dòng)端便捷接入、桌面端的日常工作、專業(yè)會(huì)議室終端的正式會(huì)議等全部應(yīng)用場景；在云端政務(wù)云視頻公共服務(wù)平臺(tái)，基于自有視頻云計(jì)算技術(shù)的云化服務(wù)器應(yīng)用群和專門的云端硬件加速模塊，可以提供海量接入、邊界穿越、極致效果的音視頻處理、多組多畫面、中文字幕服務(wù)等一系列更貼近傳統(tǒng)視頻會(huì)議應(yīng)用的習(xí)慣，同時(shí)可以融合接入IP視頻監(jiān)控系統(tǒng)、IP語音電話系統(tǒng)、傳統(tǒng)PSTN電話系統(tǒng)等；人機(jī)交互界面，提供豐富的組織架構(gòu)管理和權(quán)限管理服務(wù)模塊，提供會(huì)議多維度的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析服務(wù)模塊等?；诖?，可以為政務(wù)部門實(shí)現(xiàn)以下應(yīng)用場景——超大容量、隨時(shí)隨地接入的云視頻會(huì)議高效的云協(xié)同服務(wù)，橫向拉通公安、衛(wèi)生、防疫、運(yùn)輸交通、工業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)、市場監(jiān)管等一大批職能部門，并實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一接入、統(tǒng)一管理高度融合的云協(xié)作服務(wù)，通過融入ip視頻監(jiān)控系統(tǒng)、GIS地圖系統(tǒng)等，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)、圖像快速匯聚并可視化大屏呈現(xiàn)，為應(yīng)急管理、執(zhí)法巡查、監(jiān)管等部門提速度抗擊疫情，目前仍然不能松懈，捷視飛通將立足用戶需求，發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新應(yīng)用，更大程度地助力科學(xué)戰(zhàn)“疫”。 TAGS：視頻會(huì)議遠(yuǎn)程會(huì)診抗擊疫情在線教育

03 2020/03

?打通52個(gè)村社，捷視飛通云視頻會(huì)議系統(tǒng)助力北京通州高效戰(zhàn)“疫”

疫情防控期間，各級(jí)黨組織、疫情防控部門需要不斷加強(qiáng)工作協(xié)同、調(diào)度指揮，但人員聚集不但存在疫情擴(kuò)散的風(fēng)險(xiǎn)，而且工作效率偏低。在這種情況下，北京通州區(qū)梨園鎮(zhèn)在網(wǎng)格化管理的基礎(chǔ)上，引入捷視飛通“云視頻會(huì)議”系統(tǒng)，一網(wǎng)連接轄區(qū)52個(gè)村和社區(qū)，實(shí)現(xiàn)人不集中、不見面，網(wǎng)格指揮中心正常指揮、快速部署疫情防控措施。在這場戰(zhàn)“疫”中，捷視飛通“云視頻會(huì)議”系統(tǒng)助力北京通州市梨園鎮(zhèn)做到了——快速部署：三天內(nèi)，為鎮(zhèn)域內(nèi)

03 2020/03

助力梅州中小學(xué)線上開學(xué)，捷視飛通“停課不停學(xué)”如何落到實(shí)處？

“啥時(shí)候能開學(xué)？”我們都想知道答案，但沒有人能精確回答。于是“線上教育”在危機(jī)中迎來了“機(jī)遇”。就當(dāng)前而言，把“停課不停學(xué)”的號(hào)召落到實(shí)處，為學(xué)生、教師以及學(xué)校營造一個(gè)既安全又不誤學(xué)的教育環(huán)境，至關(guān)重要。近日，捷視飛通攜手廣東驊鋒采用“云+端”方式，連夜為梅州梅縣教育局、相關(guān)學(xué)校完成教育云平臺(tái)及教學(xué)終端的搭建部署，實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)學(xué)生居家開學(xué)聽課。自2月20日以來，基于該教育云平臺(tái)已順利為縣域?qū)W生開展了

28 2020/02

疫情之下，捷視飛通遠(yuǎn)程教育解決方案助力“停課不停學(xué)”

當(dāng)前，疫情帶來的陰霾還沒有完全散開。為了減少人群聚集、避免學(xué)生返校增加感染新型冠狀肺炎病毒的風(fēng)險(xiǎn)，全國學(xué)校仍閉門不開，但學(xué)習(xí)不能因此止步。隨著國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)開播（2月17日）以來，各地紛紛上線直播/錄播課堂，通過在線教育的方式，盡力把疫情對(duì)教學(xué)工作的影響降低最低。對(duì)于學(xué)校、教師來說，“停課不停學(xué)”不只是從線下到線上這么簡單——對(duì)于老師來說，一方面要脫離紙質(zhì)教案，面對(duì)屏幕講課；對(duì)于學(xué)生來說，沒有課桌、戒尺的約束，很難自覺居家聽課、學(xué)習(xí)；當(dāng)然，大部分學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)對(duì)突如其來的“完全線上開課”也沒有做好萬全的準(zhǔn)備。于是，一場大型翻車現(xiàn)場華麗麗地上映了：釘釘?shù)華PP被中小學(xué)生1分差評(píng)淹沒、老師戲稱自己被病毒逼成了主播……由此可見，遠(yuǎn)程教育不只是一場直播，而是要找到與教育相匹配的課程內(nèi)容、組織形式和技術(shù)方案。 ▲ 北京聯(lián)通錄播教室(左) & 廣東梅州直播課堂(右) 方案簡介捷視飛通遠(yuǎn)程教育解決方案在不聚集的情況下，為教育單位、學(xué)校、教師與學(xué)生提供在線巡課、教學(xué)資源管理、互動(dòng)教學(xué)管理、網(wǎng)絡(luò)教科研、直播平臺(tái)、智能評(píng)課等功能與應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)名師課堂、在線教學(xué)研、遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間等。應(yīng)用功能對(duì)學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)，把教學(xué)管理從線下搬到線上，最首要的是思維轉(zhuǎn)變，并在此基礎(chǔ)上掌握必要的技術(shù)，做到技術(shù)的自覺應(yīng)用和“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的深度理解。在這一方面，捷視飛通遠(yuǎn)程教育解決方案提供——①互動(dòng)教學(xué)管理：實(shí)現(xiàn)1+1、1+3、1+5、1+N、多組同步課堂同步進(jìn)行，互不影響，實(shí)現(xiàn)大規(guī)模遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)。②直播（點(diǎn)播）平臺(tái)：針對(duì)疫情特殊時(shí)期，可以將常態(tài)化錄播課、互動(dòng)課一鍵轉(zhuǎn)化為直播課，并基于主流視音頻編碼技術(shù)、唇音同步技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)超高清、低時(shí)延、大并發(fā)的直播課堂，學(xué)生可以通過PC、移動(dòng)設(shè)備等終端進(jìn)行觀看。對(duì)于教師來說，要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教育空間，主動(dòng)尋找更適合的教學(xué)形式與內(nèi)容，不能將“填鴨式”教育的窠臼帶到線上。為此，捷視飛通的方案是搭建——①教學(xué)資源管理：搭建教育教學(xué)資源云平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)視頻、教學(xué)課件、研討視頻、活動(dòng)等統(tǒng)一上傳、集中管理、精細(xì)化分類，形成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，實(shí)現(xiàn)居家學(xué)習(xí)。②網(wǎng)絡(luò)教科研：通過視頻會(huì)議、教研資源、直播錄播等支撐工具，實(shí)現(xiàn)線上集體備課、教學(xué)研討、專家講座、教學(xué)培訓(xùn)及教學(xué)觀摩等。與此同時(shí)，在平時(shí)還可以實(shí)現(xiàn)——智能評(píng)課：幫助學(xué)校進(jìn)行教師評(píng)價(jià)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等綜合管理功能。幫助老師分析課堂講評(píng)。幫助家長更細(xì)致的了解學(xué)生受教育的情況；在線巡課——讓學(xué)校、教育主管單位實(shí)現(xiàn)全高清巡課，高保真音質(zhì)，清晰反饋教學(xué)全過程等。捷視飛通遠(yuǎn)程教育解決方案，基于iFOS視訊操作系統(tǒng)，一方面提供最基礎(chǔ)的在線直播、錄播、遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)等遠(yuǎn)程教學(xué)服務(wù)能力；與此同時(shí)，從技術(shù)產(chǎn)品、教學(xué)習(xí)慣和應(yīng)用場景等方面切入，形成一整套行之有效的線上教學(xué)體系。平時(shí)為打破學(xué)校之間的“銅墻鐵壁”，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，助力城鄉(xiāng)同上一堂課；在疫情肆虐的特殊時(shí)期，利用“云+端”方式快速、簡單部署，讓老師在線上課、教研，學(xué)生在家聽課、作業(yè)。目前，這個(gè)解決方案已經(jīng)為北京聯(lián)通、江西湖口、新疆、廣東梅州等地投入使用，保障“停課不停學(xué)”。下一步，捷視飛通將繼續(xù)深挖視訊+教育的社會(huì)價(jià)值，積極為全國各地教育局、學(xué)校提供更優(yōu)質(zhì)、更貼合場景的遠(yuǎn)程教育服務(wù)，攜手共同抗擊疫情。 TAGS：停課不停學(xué)遠(yuǎn)程教育在線學(xué)習(xí)

22 2020/02

助力停課不停學(xué)，捷視飛通為北京聯(lián)通、江西湖口部署遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)

當(dāng)前，態(tài)勢嚴(yán)峻的疫情，仍在牽動(dòng)著千萬顆心。在這個(gè)特殊的春節(jié)里，捷視飛通積極踐行社會(huì)責(zé)任，自1月30日面向全國教育單位、學(xué)生7*24小時(shí)不間斷提供遠(yuǎn)程在線教育等視訊服務(wù)以來，已經(jīng)持續(xù)為北京、新疆、江西、山東等多省提供了遠(yuǎn)程在線學(xué)習(xí)及教育單位視頻會(huì)議服務(wù)，涉及遠(yuǎn)程互動(dòng)學(xué)習(xí)、名師直播、點(diǎn)播錄播等疫情期間教育剛需應(yīng)用，營造了一個(gè)讓人安心、放心的線上學(xué)習(xí)空間。為了響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，捷視飛通從各地實(shí)際情況及當(dāng)前教育現(xiàn)狀出發(fā)，在立足當(dāng)?shù)亟逃块T、學(xué)校打造遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)模式的同時(shí)，聯(lián)手骨干電信運(yùn)營商，打造覆蓋面更廣的“空中課堂”，不斷打造教育戰(zhàn)“疫”應(yīng)用新模式。聯(lián)手北京聯(lián)通，打造遠(yuǎn)程教育示范點(diǎn) 2月6日，在疫情肆虐之時(shí)，捷視飛通聯(lián)手北京聯(lián)通，在北京聯(lián)通太平湖大廈演示廳快速建成了北京聯(lián)通遠(yuǎn)程教育教室，全力打造教育行業(yè)云互動(dòng)錄播、遠(yuǎn)程在線教學(xué)等產(chǎn)品，提供線上直播、錄播點(diǎn)播、互動(dòng)教學(xué)等應(yīng)用，并在疫情期間免費(fèi)開放給北京當(dāng)?shù)氐拇笾行W(xué)使用，這一措施可以有力地解決各學(xué)校（尤其是尚不具備遠(yuǎn)程教學(xué)條件的學(xué)校）線上教學(xué)及應(yīng)急視頻會(huì)議等燃眉之急，用實(shí)際行動(dòng)確?！巴Ｕn不停學(xué)”。另一方面，推出云課堂服務(wù)，以更靈活的方式滿足開展遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)、遠(yuǎn)程教研、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、教育培訓(xùn)等應(yīng)用需求。云課堂具備即開即用、穩(wěn)定可靠、安全防護(hù)能力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)是以云技術(shù)為基礎(chǔ)，AI+大數(shù)據(jù)為技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)智慧課堂，形成多維度教學(xué)分析。目前，捷視飛通聯(lián)手北京聯(lián)通已經(jīng)為中央音樂學(xué)院、北京郵電大學(xué)、北京體育大學(xué)、北京語言大學(xué)、師大附中、景山學(xué)校等多所學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了云互動(dòng)錄播等服務(wù)，助力教育機(jī)構(gòu)抗擊疫情。聯(lián)手運(yùn)營商共同戰(zhàn)疫的模式，也已經(jīng)“移植復(fù)制”到了新疆等地——在與新疆電信聯(lián)手之后，捷視飛通7*24小時(shí)服務(wù)、快速部署，幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)校進(jìn)入線上課堂大家庭。助力湖口縣40+所學(xué)校、4萬師生停課不停學(xué) 2月10日，面對(duì)來勢洶洶的疫情，湖口縣教育部門與區(qū)域內(nèi)的所有中小學(xué)召開了疫情防控工作視頻會(huì)議，重點(diǎn)部署教體系統(tǒng)疫情防控對(duì)策——這正是捷視飛通在湖口縣建設(shè)的“縣教育視頻資源綜合管理應(yīng)用平臺(tái)”的基礎(chǔ)應(yīng)用之一。通過捷視飛通為湖口全縣中小學(xué)部署投用53個(gè)遠(yuǎn)程互動(dòng)教室（另有數(shù)十個(gè)經(jīng)改造后具備遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)功能的精品錄播教室），實(shí)現(xiàn)了全縣中小學(xué)遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)全覆蓋，在平時(shí)實(shí)現(xiàn)大規(guī)?；?dòng)教學(xué)的同時(shí)，也可以在疫情期間提供——線上學(xué)習(xí)空間：整合全縣優(yōu)質(zhì)教育資源，可以有針對(duì)性地提供專遞課堂、名師課堂、網(wǎng)絡(luò)直播點(diǎn)播以及教學(xué)數(shù)據(jù)分析等視頻應(yīng)用，讓全縣40多所學(xué)校、4萬多名學(xué)生在家也可以正常學(xué)習(xí)，享受優(yōu)質(zhì)教育資源。與此同時(shí)，平臺(tái)還可以和省、市教育信息化數(shù)據(jù)平臺(tái)進(jìn)行無縫對(duì)接，實(shí)現(xiàn)更大范圍的優(yōu)質(zhì)教育共享。精細(xì)化的縣域教務(wù)管理：它可以以1080P的高清效果互動(dòng)接入多方遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)視頻，還可以全面融合接入現(xiàn)有的校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)一塊大屏查看上百間教室，每校各互動(dòng)教室的課堂狀況一目了然，有效監(jiān)管疫情期間提前開學(xué)、違規(guī)開學(xué)等問題。抗擊疫情，既是命令、也是社會(huì)擔(dān)當(dāng)，捷視飛通將致力于打造更高效的遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)，以用戶為中心，不斷開拓遠(yuǎn)程教育應(yīng)用新模式，為教師、學(xué)生、家長提供全方位的教學(xué)音視頻應(yīng)用，守護(hù)祖國每一株花朵。 TAGS：抗擊疫情停課不停學(xué)遠(yuǎn)程教育

11 2020/02

2020 ? 致敬奮斗者

這是捷視飛通年會(huì)剪影的回顧，是一場年度聚會(huì)，也一場年度分享。在一塊聯(lián)系北京、貴陽、濟(jì)南、烏魯木齊、武漢等12個(gè)城市的舞臺(tái)大屏前，我們跨過空間的隔閡，共同分享2019年的得與失，共同展望期待2020年。積累核心技術(shù)、打造核心商品力、洞察自身價(jià)值定位、快速迭代高質(zhì)量研發(fā)、培育創(chuàng)新能力、更高效的價(jià)值分配……這些關(guān)鍵詞背后，我們看到了未來挑戰(zhàn)與變幻，也看到了捷視飛通的從容。在過去的2019年里，捷視飛通立足視訊技術(shù)，結(jié)合市場與客戶需求，在—— 運(yùn)營商合作（與廣東電信達(dá)成戰(zhàn)略合作，入圍政企信息化合作；攜手貴州電信，共同展示云視頻業(yè)務(wù)等）教育渠道拓展（和山東全文達(dá)成合作，共同拓展山東等多個(gè)省份的教育市場）企業(yè)市場開拓（攜手山東工信廳以及各地工信局在濟(jì)南、菏澤、青島等十幾個(gè)地市城市參與山東省“兩化融合深度行”系列活動(dòng)，為用戶提供企業(yè)級(jí)視頻會(huì)議解決方案）新產(chǎn)品研發(fā)（略）國產(chǎn)化能力打造（成為信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新工作委員會(huì)會(huì)員單位，發(fā)布完全兼容龍芯、飛騰生態(tài)的視頻會(huì)議平臺(tái)和終端產(chǎn)品等）及大客戶開拓、行業(yè)拓展等方面，取得了一系列的成績（? 戳此跳轉(zhuǎn)，可查看更多）；與此同時(shí)，我們向內(nèi)求索，不斷變革，為下一個(gè)十年積蓄力量。強(qiáng)化經(jīng)營理念，打造技術(shù)內(nèi)驅(qū)力跟許多人想的一樣，過去的2019年并不容易，信貸緊縮、市場多變、大國科技紛爭不斷，當(dāng)潮水一點(diǎn)點(diǎn)地退去的時(shí)候，焦急、彷徨和恐慌，并不是最好的姿態(tài)。樂觀的人總覺得，冬天也是一件好事，可以讓企業(yè)土壤更扎實(shí)、內(nèi)功更渾厚，走得更遠(yuǎn)。強(qiáng)化“以客戶為中心”的經(jīng)營理念——立足客戶，持續(xù)創(chuàng)新，不斷滿足、創(chuàng)造客戶需求，基于宏觀經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)等更寬泛視野，追求行業(yè)的和諧共生，可以通過形成更多的生態(tài)合作伙伴一起來滿足客戶需求。本質(zhì)上來說，以客戶為中心，就是要回歸商業(yè)本質(zhì)。核心技術(shù)引領(lǐng)，創(chuàng)新應(yīng)用——捷視飛通已經(jīng)扎根視訊行業(yè)十余年了，從最初的遠(yuǎn)程視頻會(huì)議，到移動(dòng)可視化指揮、教育互動(dòng)錄播，以及后來的云視頻、AI+大數(shù)據(jù)等，視訊之路的演進(jìn)是以技術(shù)與創(chuàng)新作為內(nèi)驅(qū)力的。因此，掌握視訊“核心技術(shù)很重要，一定要有真刀真槍的核心技術(shù)，它對(duì)應(yīng)了核心商品力，是我們在大浪淘沙般的市場上存活的基礎(chǔ)”?；谶@種想法，我們堅(jiān)持做iFOS，做視訊操作系統(tǒng)，不斷拓寬、深挖視訊業(yè)務(wù)能力，努力實(shí)現(xiàn)核心技術(shù)平臺(tái)化、組件化，行業(yè)應(yīng)用產(chǎn)品場景化；我們逐漸培育企業(yè)創(chuàng)新活力。打造“冰山”下的能力——企業(yè)競爭力是一個(gè)“冰山模型”，水面之下才是冰山的支撐點(diǎn)。我們在18年底主動(dòng)求變，大力度調(diào)整與變革底層理念、戰(zhàn)略、組織、人事、制度等各個(gè)層面的組織形式，以適應(yīng)未來的變化，并推動(dòng)公司持續(xù)成長。今年我們持續(xù)花大力氣打造冰山之下的“內(nèi)功”——包括價(jià)值觀、企業(yè)文化、管理體系、Know-How體系等，未來仍要堅(jiān)持并持續(xù)建設(shè)優(yōu)化。塑造獨(dú)特價(jià)值定位，全面開放合作我們希望基于精準(zhǔn)的商業(yè)洞察，找準(zhǔn)我們自己獨(dú)特的價(jià)值定位。商業(yè)的本質(zhì)是“理解、匹配客戶價(jià)值，找準(zhǔn)自己的位置，不斷超越客戶預(yù)期，積累口碑，從而獲得收入”——企業(yè)要回歸這個(gè)“本質(zhì)”，各種投入也要圍著它展開，心無旁騖，真正地專注、聚焦。在緊盯“技術(shù)”與“創(chuàng)新”的基礎(chǔ)上，要有的放矢，這個(gè)“的”就是市場，就是客戶需求，花俏的標(biāo)新立異一定是經(jīng)不起推敲的。我們都知道，視訊是一項(xiàng)重應(yīng)用、重體驗(yàn)的技術(shù)，它可以融入各行各業(yè)，以其高效快捷的遠(yuǎn)程協(xié)同能力改變、甚至顛覆行業(yè)。在全國范圍內(nèi)引起了極大轟動(dòng)的“一塊改變命運(yùn)的屏幕”，以及層出不窮的遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校、雙師課堂等教育信息化實(shí)踐，歸根到底都是視訊技術(shù)的應(yīng)用。隨著5G時(shí)代的到來，視訊前景越來越大，邊界越來越寬。捷視飛通基于十余年的視訊技術(shù)與能力沉淀，致力于打造覆蓋產(chǎn)業(yè)上下游的視訊生態(tài)聯(lián)盟，以全面開放的姿態(tài)，一方面拓寬、加深與具體行業(yè)的合作，一方面打造以iFOS為核心的視訊價(jià)值鏈，賦能產(chǎn)業(yè)。當(dāng)然，在價(jià)值觀、技術(shù)及開放合作之上，我們需要為之匹配“艱苦奮斗”的精神——這也是捷視飛通一直推崇的奮斗精神。致敬奮斗者，禮贊奮斗精神“勝則舉杯相慶、敗則拼死相救”，這是衡量一個(gè)組織強(qiáng)弱的重要標(biāo)準(zhǔn)。2018年，我們打造“捷飛鐵軍”；2019年，我們更細(xì)致地關(guān)注奮斗者本身，由點(diǎn)及面，從個(gè)人貢獻(xiàn)進(jìn)步創(chuàng)新到團(tuán)隊(duì)重大項(xiàng)目交付、戰(zhàn)略市場拓展、經(jīng)營支撐等獎(jiǎng)項(xiàng)，肯定每一個(gè)維度的付出與努力，就是肯定奮斗精神。我們一直持續(xù)在推動(dòng)落實(shí)的定級(jí)定崗、價(jià)值分配體系建設(shè)，就是要讓奮斗者獲得更高的回報(bào)，獲得更長遠(yuǎn)的“幸福生活”。對(duì)捷視飛通來說，在產(chǎn)品研發(fā)、市場營銷、行業(yè)應(yīng)用及客戶維護(hù)等眾多戰(zhàn)線上，只有著眼于效能，共同奮斗，共同創(chuàng)新思維模式，才能更好地服務(wù)客戶，創(chuàng)造價(jià)值。 “大低谷”時(shí)代可以積蓄很多力量，在它之后，往往意味著新一輪的思想解放、復(fù)興發(fā)展，這時(shí)候需要更多愿意付出、兢兢業(yè)業(yè)的奮斗者。如今，我們已經(jīng)走過了充滿挑戰(zhàn)與變幻的2019年，面對(duì)的2020年，我們——將站得更高、看得更遠(yuǎn)。 TAGS：年會(huì)艱苦奮斗

15 2020/01

?打通52個(gè)村社，捷視飛通云視頻會(huì)議系統(tǒng)助力北京通州高效戰(zhàn)“疫”

疫情防控期間，各級(jí)黨組織、疫情防控部門需要不斷加強(qiáng)工作協(xié)同、調(diào)度指揮，但人員聚集不但存在疫情擴(kuò)散的風(fēng)險(xiǎn)，而且工作效率偏低。在這種情況下，北京通州區(qū)梨園鎮(zhèn)在網(wǎng)格化管理的基礎(chǔ)上，引入捷視飛通“云視頻會(huì)議”系統(tǒng)，一網(wǎng)連接轄區(qū)52個(gè)村和社區(qū)，實(shí)現(xiàn)人不集中、不見面，網(wǎng)格指揮中心正常指揮、快速部署疫情防控措施。在這場戰(zhàn)“疫”中，捷視飛通“云視頻會(huì)議”系統(tǒng)助力北京通州市梨園鎮(zhèn)做到了——快速部署：三天內(nèi)，為鎮(zhèn)域內(nèi)

03 2020/03

疫情之下，捷視飛通遠(yuǎn)程教育解決方案助力“停課不停學(xué)”

當(dāng)前，疫情帶來的陰霾還沒有完全散開。為了減少人群聚集、避免學(xué)生返校增加感染新型冠狀肺炎病毒的風(fēng)險(xiǎn)，全國學(xué)校仍閉門不開，但學(xué)習(xí)不能因此止步。隨著國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)開播（2月17日）以來，各地紛紛上線直播/錄播課堂，通過在線教育的方式，盡力把疫情對(duì)教學(xué)工作的影響降低最低。對(duì)于學(xué)校、教師來說，“停課不停學(xué)”不只是從線下到線上這么簡單——對(duì)于老師來說，一方面要脫離紙質(zhì)教案，面對(duì)屏幕講課；對(duì)于學(xué)生來說，沒有課桌、戒尺的約束，很難自覺居家聽課、學(xué)習(xí)；當(dāng)然，大部分學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)對(duì)突如其來的“完全線上開課”也沒有做好萬全的準(zhǔn)備。于是，一場大型翻車現(xiàn)場華麗麗地上映了：釘釘?shù)華PP被中小學(xué)生1分差評(píng)淹沒、老師戲稱自己被病毒逼成了主播……由此可見，遠(yuǎn)程教育不只是一場直播，而是要找到與教育相匹配的課程內(nèi)容、組織形式和技術(shù)方案。 ▲ 北京聯(lián)通錄播教室(左) & 廣東梅州直播課堂(右) 方案簡介捷視飛通遠(yuǎn)程教育解決方案在不聚集的情況下，為教育單位、學(xué)校、教師與學(xué)生提供在線巡課、教學(xué)資源管理、互動(dòng)教學(xué)管理、網(wǎng)絡(luò)教科研、直播平臺(tái)、智能評(píng)課等功能與應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)名師課堂、在線教學(xué)研、遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間等。應(yīng)用功能對(duì)學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)，把教學(xué)管理從線下搬到線上，最首要的是思維轉(zhuǎn)變，并在此基礎(chǔ)上掌握必要的技術(shù)，做到技術(shù)的自覺應(yīng)用和“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的深度理解。在這一方面，捷視飛通遠(yuǎn)程教育解決方案提供——①互動(dòng)教學(xué)管理：實(shí)現(xiàn)1+1、1+3、1+5、1+N、多組同步課堂同步進(jìn)行，互不影響，實(shí)現(xiàn)大規(guī)模遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)。②直播（點(diǎn)播）平臺(tái)：針對(duì)疫情特殊時(shí)期，可以將常態(tài)化錄播課、互動(dòng)課一鍵轉(zhuǎn)化為直播課，并基于主流視音頻編碼技術(shù)、唇音同步技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)超高清、低時(shí)延、大并發(fā)的直播課堂，學(xué)生可以通過PC、移動(dòng)設(shè)備等終端進(jìn)行觀看。對(duì)于教師來說，要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教育空間，主動(dòng)尋找更適合的教學(xué)形式與內(nèi)容，不能將“填鴨式”教育的窠臼帶到線上。為此，捷視飛通的方案是搭建——①教學(xué)資源管理：搭建教育教學(xué)資源云平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)視頻、教學(xué)課件、研討視頻、活動(dòng)等統(tǒng)一上傳、集中管理、精細(xì)化分類，形成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，實(shí)現(xiàn)居家學(xué)習(xí)。②網(wǎng)絡(luò)教科研：通過視頻會(huì)議、教研資源、直播錄播等支撐工具，實(shí)現(xiàn)線上集體備課、教學(xué)研討、專家講座、教學(xué)培訓(xùn)及教學(xué)觀摩等。與此同時(shí)，在平時(shí)還可以實(shí)現(xiàn)——智能評(píng)課：幫助學(xué)校進(jìn)行教師評(píng)價(jià)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等綜合管理功能。幫助老師分析課堂講評(píng)。幫助家長更細(xì)致的了解學(xué)生受教育的情況；在線巡課——讓學(xué)校、教育主管單位實(shí)現(xiàn)全高清巡課，高保真音質(zhì)，清晰反饋教學(xué)全過程等。捷視飛通遠(yuǎn)程教育解決方案，基于iFOS視訊操作系統(tǒng)，一方面提供最基礎(chǔ)的在線直播、錄播、遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)等遠(yuǎn)程教學(xué)服務(wù)能力；與此同時(shí)，從技術(shù)產(chǎn)品、教學(xué)習(xí)慣和應(yīng)用場景等方面切入，形成一整套行之有效的線上教學(xué)體系。平時(shí)為打破學(xué)校之間的“銅墻鐵壁”，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，助力城鄉(xiāng)同上一堂課；在疫情肆虐的特殊時(shí)期，利用“云+端”方式快速、簡單部署，讓老師在線上課、教研，學(xué)生在家聽課、作業(yè)。目前，這個(gè)解決方案已經(jīng)為北京聯(lián)通、江西湖口、新疆、廣東梅州等地投入使用，保障“停課不停學(xué)”。下一步，捷視飛通將繼續(xù)深挖視訊+教育的社會(huì)價(jià)值，積極為全國各地教育局、學(xué)校提供更優(yōu)質(zhì)、更貼合場景的遠(yuǎn)程教育服務(wù)，攜手共同抗擊疫情。 TAGS：停課不停學(xué)遠(yuǎn)程教育在線學(xué)習(xí)

22 2020/02

助力停課不停學(xué)，捷視飛通為北京聯(lián)通、江西湖口部署遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)

當(dāng)前，態(tài)勢嚴(yán)峻的疫情，仍在牽動(dòng)著千萬顆心。在這個(gè)特殊的春節(jié)里，捷視飛通積極踐行社會(huì)責(zé)任，自1月30日面向全國教育單位、學(xué)生7*24小時(shí)不間斷提供遠(yuǎn)程在線教育等視訊服務(wù)以來，已經(jīng)持續(xù)為北京、新疆、江西、山東等多省提供了遠(yuǎn)程在線學(xué)習(xí)及教育單位視頻會(huì)議服務(wù)，涉及遠(yuǎn)程互動(dòng)學(xué)習(xí)、名師直播、點(diǎn)播錄播等疫情期間教育剛需應(yīng)用，營造了一個(gè)讓人安心、放心的線上學(xué)習(xí)空間。為了響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，捷視飛通從各地實(shí)際情況及當(dāng)前教育現(xiàn)狀出發(fā)，在立足當(dāng)?shù)亟逃块T、學(xué)校打造遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)模式的同時(shí)，聯(lián)手骨干電信運(yùn)營商，打造覆蓋面更廣的“空中課堂”，不斷打造教育戰(zhàn)“疫”應(yīng)用新模式。聯(lián)手北京聯(lián)通，打造遠(yuǎn)程教育示范點(diǎn) 2月6日，在疫情肆虐之時(shí)，捷視飛通聯(lián)手北京聯(lián)通，在北京聯(lián)通太平湖大廈演示廳快速建成了北京聯(lián)通遠(yuǎn)程教育教室，全力打造教育行業(yè)云互動(dòng)錄播、遠(yuǎn)程在線教學(xué)等產(chǎn)品，提供線上直播、錄播點(diǎn)播、互動(dòng)教學(xué)等應(yīng)用，并在疫情期間免費(fèi)開放給北京當(dāng)?shù)氐拇笾行W(xué)使用，這一措施可以有力地解決各學(xué)校（尤其是尚不具備遠(yuǎn)程教學(xué)條件的學(xué)校）線上教學(xué)及應(yīng)急視頻會(huì)議等燃眉之急，用實(shí)際行動(dòng)確?！巴Ｕn不停學(xué)”。另一方面，推出云課堂服務(wù)，以更靈活的方式滿足開展遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)、遠(yuǎn)程教研、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、教育培訓(xùn)等應(yīng)用需求。云課堂具備即開即用、穩(wěn)定可靠、安全防護(hù)能力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)是以云技術(shù)為基礎(chǔ)，AI+大數(shù)據(jù)為技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)智慧課堂，形成多維度教學(xué)分析。目前，捷視飛通聯(lián)手北京聯(lián)通已經(jīng)為中央音樂學(xué)院、北京郵電大學(xué)、北京體育大學(xué)、北京語言大學(xué)、師大附中、景山學(xué)校等多所學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了云互動(dòng)錄播等服務(wù)，助力教育機(jī)構(gòu)抗擊疫情。聯(lián)手運(yùn)營商共同戰(zhàn)疫的模式，也已經(jīng)“移植復(fù)制”到了新疆等地——在與新疆電信聯(lián)手之后，捷視飛通7*24小時(shí)服務(wù)、快速部署，幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)校進(jìn)入線上課堂大家庭。助力湖口縣40+所學(xué)校、4萬師生停課不停學(xué) 2月10日，面對(duì)來勢洶洶的疫情，湖口縣教育部門與區(qū)域內(nèi)的所有中小學(xué)召開了疫情防控工作視頻會(huì)議，重點(diǎn)部署教體系統(tǒng)疫情防控對(duì)策——這正是捷視飛通在湖口縣建設(shè)的“縣教育視頻資源綜合管理應(yīng)用平臺(tái)”的基礎(chǔ)應(yīng)用之一。通過捷視飛通為湖口全縣中小學(xué)部署投用53個(gè)遠(yuǎn)程互動(dòng)教室（另有數(shù)十個(gè)經(jīng)改造后具備遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)功能的精品錄播教室），實(shí)現(xiàn)了全縣中小學(xué)遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)全覆蓋，在平時(shí)實(shí)現(xiàn)大規(guī)?；?dòng)教學(xué)的同時(shí)，也可以在疫情期間提供——線上學(xué)習(xí)空間：整合全縣優(yōu)質(zhì)教育資源，可以有針對(duì)性地提供專遞課堂、名師課堂、網(wǎng)絡(luò)直播點(diǎn)播以及教學(xué)數(shù)據(jù)分析等視頻應(yīng)用，讓全縣40多所學(xué)校、4萬多名學(xué)生在家也可以正常學(xué)習(xí)，享受優(yōu)質(zhì)教育資源。與此同時(shí)，平臺(tái)還可以和省、市教育信息化數(shù)據(jù)平臺(tái)進(jìn)行無縫對(duì)接，實(shí)現(xiàn)更大范圍的優(yōu)質(zhì)教育共享。精細(xì)化的縣域教務(wù)管理：它可以以1080P的高清效果互動(dòng)接入多方遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)視頻，還可以全面融合接入現(xiàn)有的校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)一塊大屏查看上百間教室，每校各互動(dòng)教室的課堂狀況一目了然，有效監(jiān)管疫情期間提前開學(xué)、違規(guī)開學(xué)等問題。抗擊疫情，既是命令、也是社會(huì)擔(dān)當(dāng)，捷視飛通將致力于打造更高效的遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)，以用戶為中心，不斷開拓遠(yuǎn)程教育應(yīng)用新模式，為教師、學(xué)生、家長提供全方位的教學(xué)音視頻應(yīng)用，守護(hù)祖國每一株花朵。 TAGS：抗擊疫情停課不停學(xué)遠(yuǎn)程教育

11 2020/02

2020 ? 致敬奮斗者

這是捷視飛通年會(huì)剪影的回顧，是一場年度聚會(huì)，也一場年度分享。在一塊聯(lián)系北京、貴陽、濟(jì)南、烏魯木齊、武漢等12個(gè)城市的舞臺(tái)大屏前，我們跨過空間的隔閡，共同分享2019年的得與失，共同展望期待2020年。積累核心技術(shù)、打造核心商品力、洞察自身價(jià)值定位、快速迭代高質(zhì)量研發(fā)、培育創(chuàng)新能力、更高效的價(jià)值分配……這些關(guān)鍵詞背后，我們看到了未來挑戰(zhàn)與變幻，也看到了捷視飛通的從容。在過去的2019年里，捷視飛通立足視訊技術(shù)，結(jié)合市場與客戶需求，在—— 運(yùn)營商合作（與廣東電信達(dá)成戰(zhàn)略合作，入圍政企信息化合作；攜手貴州電信，共同展示云視頻業(yè)務(wù)等）教育渠道拓展（和山東全文達(dá)成合作，共同拓展山東等多個(gè)省份的教育市場）企業(yè)市場開拓（攜手山東工信廳以及各地工信局在濟(jì)南、菏澤、青島等十幾個(gè)地市城市參與山東省“兩化融合深度行”系列活動(dòng)，為用戶提供企業(yè)級(jí)視頻會(huì)議解決方案）新產(chǎn)品研發(fā)（略）國產(chǎn)化能力打造（成為信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新工作委員會(huì)會(huì)員單位，發(fā)布完全兼容龍芯、飛騰生態(tài)的視頻會(huì)議平臺(tái)和終端產(chǎn)品等）及大客戶開拓、行業(yè)拓展等方面，取得了一系列的成績（? 戳此跳轉(zhuǎn)，可查看更多）；與此同時(shí)，我們向內(nèi)求索，不斷變革，為下一個(gè)十年積蓄力量。強(qiáng)化經(jīng)營理念，打造技術(shù)內(nèi)驅(qū)力跟許多人想的一樣，過去的2019年并不容易，信貸緊縮、市場多變、大國科技紛爭不斷，當(dāng)潮水一點(diǎn)點(diǎn)地退去的時(shí)候，焦急、彷徨和恐慌，并不是最好的姿態(tài)。樂觀的人總覺得，冬天也是一件好事，可以讓企業(yè)土壤更扎實(shí)、內(nèi)功更渾厚，走得更遠(yuǎn)。強(qiáng)化“以客戶為中心”的經(jīng)營理念——立足客戶，持續(xù)創(chuàng)新，不斷滿足、創(chuàng)造客戶需求，基于宏觀經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)等更寬泛視野，追求行業(yè)的和諧共生，可以通過形成更多的生態(tài)合作伙伴一起來滿足客戶需求。本質(zhì)上來說，以客戶為中心，就是要回歸商業(yè)本質(zhì)。核心技術(shù)引領(lǐng)，創(chuàng)新應(yīng)用——捷視飛通已經(jīng)扎根視訊行業(yè)十余年了，從最初的遠(yuǎn)程視頻會(huì)議，到移動(dòng)可視化指揮、教育互動(dòng)錄播，以及后來的云視頻、AI+大數(shù)據(jù)等，視訊之路的演進(jìn)是以技術(shù)與創(chuàng)新作為內(nèi)驅(qū)力的。因此，掌握視訊“核心技術(shù)很重要，一定要有真刀真槍的核心技術(shù)，它對(duì)應(yīng)了核心商品力，是我們在大浪淘沙般的市場上存活的基礎(chǔ)”?；谶@種想法，我們堅(jiān)持做iFOS，做視訊操作系統(tǒng)，不斷拓寬、深挖視訊業(yè)務(wù)能力，努力實(shí)現(xiàn)核心技術(shù)平臺(tái)化、組件化，行業(yè)應(yīng)用產(chǎn)品場景化；我們逐漸培育企業(yè)創(chuàng)新活力。打造“冰山”下的能力——企業(yè)競爭力是一個(gè)“冰山模型”，水面之下才是冰山的支撐點(diǎn)。我們在18年底主動(dòng)求變，大力度調(diào)整與變革底層理念、戰(zhàn)略、組織、人事、制度等各個(gè)層面的組織形式，以適應(yīng)未來的變化，并推動(dòng)公司持續(xù)成長。今年我們持續(xù)花大力氣打造冰山之下的“內(nèi)功”——包括價(jià)值觀、企業(yè)文化、管理體系、Know-How體系等，未來仍要堅(jiān)持并持續(xù)建設(shè)優(yōu)化。塑造獨(dú)特價(jià)值定位，全面開放合作我們希望基于精準(zhǔn)的商業(yè)洞察，找準(zhǔn)我們自己獨(dú)特的價(jià)值定位。商業(yè)的本質(zhì)是“理解、匹配客戶價(jià)值，找準(zhǔn)自己的位置，不斷超越客戶預(yù)期，積累口碑，從而獲得收入”——企業(yè)要回歸這個(gè)“本質(zhì)”，各種投入也要圍著它展開，心無旁騖，真正地專注、聚焦。在緊盯“技術(shù)”與“創(chuàng)新”的基礎(chǔ)上，要有的放矢，這個(gè)“的”就是市場，就是客戶需求，花俏的標(biāo)新立異一定是經(jīng)不起推敲的。我們都知道，視訊是一項(xiàng)重應(yīng)用、重體驗(yàn)的技術(shù)，它可以融入各行各業(yè)，以其高效快捷的遠(yuǎn)程協(xié)同能力改變、甚至顛覆行業(yè)。在全國范圍內(nèi)引起了極大轟動(dòng)的“一塊改變命運(yùn)的屏幕”，以及層出不窮的遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校、雙師課堂等教育信息化實(shí)踐，歸根到底都是視訊技術(shù)的應(yīng)用。隨著5G時(shí)代的到來，視訊前景越來越大，邊界越來越寬。捷視飛通基于十余年的視訊技術(shù)與能力沉淀，致力于打造覆蓋產(chǎn)業(yè)上下游的視訊生態(tài)聯(lián)盟，以全面開放的姿態(tài)，一方面拓寬、加深與具體行業(yè)的合作，一方面打造以iFOS為核心的視訊價(jià)值鏈，賦能產(chǎn)業(yè)。當(dāng)然，在價(jià)值觀、技術(shù)及開放合作之上，我們需要為之匹配“艱苦奮斗”的精神——這也是捷視飛通一直推崇的奮斗精神。致敬奮斗者，禮贊奮斗精神“勝則舉杯相慶、敗則拼死相救”，這是衡量一個(gè)組織強(qiáng)弱的重要標(biāo)準(zhǔn)。2018年，我們打造“捷飛鐵軍”；2019年，我們更細(xì)致地關(guān)注奮斗者本身，由點(diǎn)及面，從個(gè)人貢獻(xiàn)進(jìn)步創(chuàng)新到團(tuán)隊(duì)重大項(xiàng)目交付、戰(zhàn)略市場拓展、經(jīng)營支撐等獎(jiǎng)項(xiàng)，肯定每一個(gè)維度的付出與努力，就是肯定奮斗精神。我們一直持續(xù)在推動(dòng)落實(shí)的定級(jí)定崗、價(jià)值分配體系建設(shè)，就是要讓奮斗者獲得更高的回報(bào)，獲得更長遠(yuǎn)的“幸福生活”。對(duì)捷視飛通來說，在產(chǎn)品研發(fā)、市場營銷、行業(yè)應(yīng)用及客戶維護(hù)等眾多戰(zhàn)線上，只有著眼于效能，共同奮斗，共同創(chuàng)新思維模式，才能更好地服務(wù)客戶，創(chuàng)造價(jià)值。 “大低谷”時(shí)代可以積蓄很多力量，在它之后，往往意味著新一輪的思想解放、復(fù)興發(fā)展，這時(shí)候需要更多愿意付出、兢兢業(yè)業(yè)的奮斗者。如今，我們已經(jīng)走過了充滿挑戰(zhàn)與變幻的2019年，面對(duì)的2020年，我們——將站得更高、看得更遠(yuǎn)。 TAGS：年會(huì)艱苦奮斗

15 2020/01