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搜索關(guān)鍵詞：安全

從ZOOM炸彈事件，看toB視頻會(huì)議的安全防線

“我確實(shí)搞砸了?！泵鎸?duì)媒體采訪時(shí)，ZOOM創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官Eric Yuan（袁征）并沒(méi)有推諉責(zé)任，他承諾將ZOOM所有工程資源向安全傾斜，停更90天以修復(fù)漏洞。與此同時(shí)，袁征還請(qǐng)了前Facebook安全總監(jiān)協(xié)助應(yīng)對(duì)困擾ZOOM的隱私安全問(wèn)題?，F(xiàn)在回想一下，新冠疫情給ZOOM帶來(lái)的高光并不持久——從用戶量激增20倍、股價(jià)拉升近50%到遭受各國(guó)政務(wù)機(jī)構(gòu)和大客戶封殺禁用，ZOOM只用了4個(gè)月的時(shí)間。

16 2020/04

共同探討“5G+視訊”生態(tài)，鼎橋與捷視飛通攜手賦能視訊產(chǎn)業(yè)發(fā)展

近日，鼎橋通信CTO張韶井一行蒞臨捷視飛通總部（深圳），與捷視飛通董事長(zhǎng)蔣延春先生、CEO覃春來(lái)先生共同探討了5G+iFOS+行業(yè)應(yīng)用的視訊新生態(tài)及其相關(guān)合作，雙方認(rèn)為——隨著5G的普及，整個(gè)社會(huì)正在邁入萬(wàn)物互聯(lián)的時(shí)代，人、機(jī)、物的智能化互聯(lián)互通也將更加“繁榮”，基于視訊技術(shù)的高清音視頻交流和協(xié)作方式，是打破時(shí)間、空間，實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互的基礎(chǔ)方式之一，它可以進(jìn)一步豐富5G應(yīng)用。5G是超級(jí)管道，視訊是應(yīng)

24 2020/04

從ZOOM炸彈事件，看toB視頻會(huì)議的安全防線

“我確實(shí)搞砸了?！泵鎸?duì)媒體采訪時(shí)，ZOOM創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官Eric Yuan（袁征）并沒(méi)有推諉責(zé)任，他承諾將ZOOM所有工程資源向安全傾斜，停更90天以修復(fù)漏洞。與此同時(shí)，袁征還請(qǐng)了前Facebook安全總監(jiān)協(xié)助應(yīng)對(duì)困擾ZOOM的隱私安全問(wèn)題?，F(xiàn)在回想一下，新冠疫情給ZOOM帶來(lái)的高光并不持久——從用戶量激增20倍、股價(jià)拉升近50%到遭受各國(guó)政務(wù)機(jī)構(gòu)和大客戶封殺禁用，ZOOM只用了4個(gè)月的時(shí)間。

16 2020/04

捷視飛通助力湖口教體局順利召開(kāi)返校學(xué)習(xí)視頻調(diào)度會(huì)

近期，返校學(xué)習(xí)成了全民關(guān)注的熱點(diǎn)話題，各地相繼明確了開(kāi)學(xué)時(shí)間。江西省教育廳也在3月21日下發(fā)了高三、初三及中職畢業(yè)班返校學(xué)習(xí)的通知，并明確規(guī)定組織相關(guān)學(xué)生于4月7日返校學(xué)習(xí)，但是疫情防控仍不能放松。為此，在捷視飛通的技術(shù)支撐下，湖口教體局近日組織了一場(chǎng)覆蓋全域的“返校學(xué)習(xí)工作視頻調(diào)度會(huì)”，包括湖口二中等學(xué)校。本次會(huì)議強(qiáng)調(diào)了師生健康登記、體溫檢測(cè)、開(kāi)學(xué)第一課等工作，要求盡最大努力保障師生身體健康和生

01 2020/04

單日200萬(wàn)人次，捷視飛通會(huì)議級(jí)教育互動(dòng)錄播戰(zhàn)疫成績(jī)單

受新冠肺炎疫情影響，全國(guó)開(kāi)學(xué)時(shí)間一再推遲，數(shù)以億計(jì)的大中小學(xué)師生轉(zhuǎn)到線上，陸續(xù)開(kāi)始網(wǎng)課教育教學(xué)，但這并不容易，以至于業(yè)內(nèi)一致認(rèn)為這堂突如其來(lái)、覆蓋全國(guó)的“網(wǎng)課”是對(duì)近年來(lái)教育信息化建設(shè)的提前檢閱。捷視飛通基于iFOS視訊操作系統(tǒng)，結(jié)合教育應(yīng)用場(chǎng)景，自2月6日以來(lái)，成功為多地快速部署了會(huì)議級(jí)教育互動(dòng)錄播系統(tǒng)——在烏魯木齊聯(lián)手新疆電信，在疫情最緊張的時(shí)候，連夜部署，為烏市三十四中等學(xué)校打通線上直播、居

17 2020/03

賦能疫情防控，捷視飛通iFOS為遠(yuǎn)程醫(yī)療、教育提速

受疫情影響，“視頻會(huì)議協(xié)同”“線上開(kāi)學(xué)”“遠(yuǎn)程辦公”等需求持續(xù)爆發(fā)。對(duì)政府單位來(lái)說(shuō)，尤其是衛(wèi)生防疫、公安交通、應(yīng)急管理等部門(mén)，利用視訊等信息化、數(shù)字化手段實(shí)現(xiàn)全國(guó)抗“疫”互聯(lián)互通、高效協(xié)同尤為重要；與之相同，線上教育一夜之間成了自上而下的“舉國(guó)行動(dòng)”，企業(yè)也不約而同地選擇了居家辦公。在這種背景下，基于視訊技術(shù)的遠(yuǎn)程辦公、遠(yuǎn)程協(xié)同、指揮調(diào)度等需求環(huán)比上漲超過(guò)500%，遠(yuǎn)程醫(yī)療、遠(yuǎn)程教育等行業(yè)更是逆勢(shì)

13 2020/03

疫情之下的視訊：助力醫(yī)療、教育等行業(yè)，織密高效抗疫網(wǎng)

抗擊疫情，“視訊”能夠帶來(lái)哪些幫助？——在捷視飛通近期開(kāi)展的線上直播課中，來(lái)自捷視飛通各個(gè)業(yè)務(wù)線的主講老師，在與一線醫(yī)護(hù)力量、教育單位及政務(wù)機(jī)構(gòu)交流溝通之后，從視訊當(dāng)下與未來(lái)、遠(yuǎn)程會(huì)診及醫(yī)療信息化產(chǎn)品等方面，分享了疫情之下，視訊如何助力醫(yī)療、教育及政務(wù)協(xié)同織密“戰(zhàn)疫網(wǎng)”。下面我們回顧并分享一些線上直播課“重點(diǎn)”—— 視訊是5G場(chǎng)景下最大的應(yīng)用覃春來(lái)：5G時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，它確實(shí)給信息化、給科技帶來(lái)了很大的影響，但5G畢竟只是一個(gè)管道。我們都知道，“科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用才是真正的生產(chǎn)力”，除了物聯(lián)網(wǎng)、智能制造、車(chē)聯(lián)網(wǎng)以及一些個(gè)人應(yīng)用，5G承載最大的是視訊，它可以滲透到每一個(gè)行業(yè)、每一個(gè)領(lǐng)域、每一種場(chǎng)景，同時(shí)它還可以給各行各業(yè)帶來(lái)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的機(jī)會(huì)，就像AI對(duì)社會(huì)的刺激一樣，視訊的潛力也在逐漸釋放，像視訊之下的“遠(yuǎn)程會(huì)診”“遠(yuǎn)程教育”“遠(yuǎn)程工業(yè)操控”等等，在這樣一個(gè)大背景下，“得視訊者，將得天下”。但是，作為未來(lái)各行業(yè)都需要的基礎(chǔ)能力，視訊技術(shù)與服務(wù)正朝著多樣化的應(yīng)用場(chǎng)景延伸，市場(chǎng)需要一個(gè)能與各行業(yè)需求緊密結(jié)合的視訊引擎。捷視飛通基于十余年的技術(shù)積累與行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在2018年發(fā)布了iFOS視訊操作系統(tǒng)，它就是把各種各樣的視訊能力整合起來(lái)，并向整個(gè)產(chǎn)業(yè)界，讓所有人在專(zhuān)注自身領(lǐng)域的同時(shí)，快速獲得專(zhuān)業(yè)級(jí)的視訊服務(wù)能力。視訊+醫(yī)療：困境之下，一線醫(yī)院需要什么樣的遠(yuǎn)程醫(yī)療平臺(tái)或系統(tǒng)？劉鵬：春節(jié)期間，我在黑龍江省傳染病醫(yī)院當(dāng)抗擊疫情的志愿者。身在一線，切實(shí)地感受到了“醫(yī)護(hù)人員”的巨大困難：隔離病區(qū)并不寬敞，醫(yī)護(hù)人員每天都要在密封的防護(hù)服里工作十七八個(gè)小時(shí)，工作強(qiáng)度很大。我認(rèn)識(shí)的一個(gè)醫(yī)生專(zhuān)家，他從初一開(kāi)始，一直住在醫(yī)院，基本上每天要連續(xù)工作十八九個(gè)小時(shí)，熬不住但也沒(méi)有辦法?？偟膩?lái)說(shuō)，醫(yī)療物資的短缺造成了“硬困境”，而深處隔離區(qū)的巨大精神壓力則是“軟困境”。就目前來(lái)說(shuō)，在這個(gè)階段他（們）一線的確需要一些遠(yuǎn)程會(huì)診系統(tǒng)來(lái)放大醫(yī)療資源的效能，快速擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)——這種遠(yuǎn)程醫(yī)療系統(tǒng)要能夠連續(xù)、動(dòng)態(tài)地采集生命體征數(shù)據(jù)，包括病人的病歷資料等，并在第一時(shí)間傳輸?shù)竭h(yuǎn)程醫(yī)生的會(huì)診室、手機(jī)端。感染肺炎的病患，生命體征變化很快，只有實(shí)時(shí)掌握病況，才能進(jìn)行遠(yuǎn)程會(huì)診、制定治療方案。第二，要有極低的時(shí)延、超高清的音視頻傳輸能力。這是核心訴求，一方面就外在來(lái)說(shuō)，高清的效果能看到病患的精神狀態(tài)，比如眼睛、臉色以及舌苔等；與此同時(shí)，極低時(shí)延可以實(shí)時(shí)看到病患生命體征數(shù)據(jù)，這個(gè)萬(wàn)萬(wàn)卡頓不得。第三，不受時(shí)間、地域限制的實(shí)時(shí)互動(dòng)?；谶@些，能很大程度上減少醫(yī)護(hù)人員進(jìn)入隔離區(qū)的頻次，減少他們職業(yè)暴露的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也可以最大限度地共享醫(yī)療資源，發(fā)揮更大的價(jià)值。捷視飛通聯(lián)合東軟漢楓首先在隔離區(qū)部署可以對(duì)接400多種品牌的醫(yī)療信息化系統(tǒng)（也包括華為等廠家的視訊設(shè)備）的“遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)會(huì)診雙屏移動(dòng)推車(chē)”，它結(jié)合了4G/5G、4K(每秒60幀)音視頻傳輸技術(shù)、采用雙屏結(jié)構(gòu)，在不接外部電源的情況下，持續(xù)8小時(shí)傳輸患者實(shí)時(shí)音視頻畫(huà)面，并將患者的基本情況、電子病歷信息、實(shí)時(shí)生命體征數(shù)據(jù)（例如呼吸機(jī)、檢測(cè)儀等數(shù)據(jù)）快速傳輸給遠(yuǎn)程醫(yī)生。視訊+教育：靈活組網(wǎng)與會(huì)議級(jí)的交互互動(dòng)錄播胡志強(qiáng)：就這段時(shí)間來(lái)看，當(dāng)全國(guó)數(shù)以億計(jì)的大中小學(xué)生都突然涌入了線上，在線開(kāi)學(xué)就不是一件容易的事情了，許多學(xué)校在還沒(méi)準(zhǔn)備好開(kāi)啟“線上教學(xué)”之旅的情況下，被“趕鴨子上架”了。在這種情況下，如何用最簡(jiǎn)單、高效的辦法落實(shí)“停課不停學(xué)”的號(hào)召是所有從事教育信息化企業(yè)都需要思考的問(wèn)題。捷視飛通遠(yuǎn)在線學(xué)系統(tǒng)主要由教育互動(dòng)錄播云平臺(tái)、互動(dòng)錄播教室（即主講教室）、遠(yuǎn)程教室（即聽(tīng)講教室）、以及移動(dòng)端（即手機(jī)、PC等接入）組成，各模塊可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活組合應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)——中小型常態(tài)化互動(dòng)教學(xué)（包括直播/點(diǎn)播/錄播等應(yīng)用），利用雙向?qū)崟r(shí)音視頻互動(dòng)，高度還原實(shí)際課堂效果，在疫情之下還可以將互動(dòng)課一鍵轉(zhuǎn)為線上直播課；市縣區(qū)域內(nèi)大規(guī)模互動(dòng)教學(xué)組網(wǎng)，應(yīng)用于全市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)互動(dòng)教育平臺(tái)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)超高清、低時(shí)延、大并發(fā)等效果；在不需要平臺(tái)情況下，通過(guò)錄播主機(jī)內(nèi)置的MCU實(shí)現(xiàn)常態(tài)化1+3或1+5互動(dòng)錄播教學(xué)。在靈活組網(wǎng)的基礎(chǔ)上，可以快速部署實(shí)現(xiàn)互動(dòng)教學(xué)、在線直播課堂、在線巡課、線上教科研、遠(yuǎn)程評(píng)課、遠(yuǎn)程培訓(xùn)以及教職工在線大會(huì)等。胡名新：靈活組網(wǎng)解決了疫情之下如何快速滿足在線上課的痛點(diǎn)，但僅僅止步于此便是不思進(jìn)取。捷視飛通會(huì)議級(jí)互動(dòng)錄播教學(xué)在iFOS視訊操作系統(tǒng)的技術(shù)基礎(chǔ)上，聚焦更高品質(zhì)的教學(xué)“互動(dòng)”——在網(wǎng)絡(luò)傳輸上，實(shí)現(xiàn)低帶寬下的高清體驗(yàn)，一方面采用H.265全新壓縮編碼，提供智能丟包恢復(fù)等功能，傳輸同等畫(huà)質(zhì)只需要一半的帶寬，另一方面以極低的網(wǎng)絡(luò)延時(shí)，實(shí)現(xiàn)唇音同步；在音頻采集與傳輸上，通過(guò)全向麥克風(fēng)、自動(dòng)回聲抑制技術(shù)等，提供堪稱(chēng)殿堂級(jí)的音質(zhì)效果；在業(yè)務(wù)應(yīng)用上，不只是遠(yuǎn)程互動(dòng)錄播教學(xué)，還能融合遠(yuǎn)程教研、遠(yuǎn)程評(píng)課、直播/錄播/點(diǎn)播及校園安全監(jiān)控接入等更多業(yè)務(wù)。目前，基于捷視飛通靈活組網(wǎng)、會(huì)議級(jí)的教育互動(dòng)錄播，已經(jīng)穩(wěn)定支撐了新疆、山西、江西、北京、廣東梅縣等地落實(shí)“停課不停學(xué)”，其中廣東梅縣累計(jì)觀看直播人次超過(guò)200萬(wàn)；與北京聯(lián)通聯(lián)手打造的“遠(yuǎn)程教育”教室示范點(diǎn)、空中課堂等，自疫情期間上線以來(lái)，已連續(xù)20多天無(wú)故障、不間斷運(yùn)行，有效滿足了北京大中小學(xué)生居家學(xué)習(xí)的需求。視訊+政務(wù)云：可以提供一種全新的工作方式張珂：疫情之下，“云復(fù)工”具有部署簡(jiǎn)單、方便易用、使用門(mén)檻較低等特點(diǎn)，它可以在人不聚集的情況下，實(shí)現(xiàn)居家遠(yuǎn)程協(xié)同辦公。與之相同，政務(wù)云視頻服務(wù)是依托于政務(wù)云平臺(tái)的SaaS，可以滿足溝通、協(xié)商、決策等需求，突發(fā)狀況下可以升級(jí)成為聯(lián)通各個(gè)政府部門(mén)單位的信息紐帶，掌握全局、及時(shí)決策、快速指揮。2月23日國(guó)內(nèi)召開(kāi)的縱跨“中央-省市-局團(tuán)級(jí)單位”的超大型抗擊疫情部署視頻會(huì)議，一定程度上提現(xiàn)了視訊改變社會(huì)組織方式的潛力。對(duì)于政務(wù)單位來(lái)說(shuō)，他們最關(guān)心的是系統(tǒng)的安全性、穩(wěn)定性以及保密能力，在此基礎(chǔ)上也對(duì)系統(tǒng)的多業(yè)務(wù)融合能力也提出了很多要求，比如，對(duì)既有傳統(tǒng)視頻會(huì)議的兼容，如何對(duì)接監(jiān)控系統(tǒng)、GIS系統(tǒng)、單兵系統(tǒng)等等。捷視飛通的政務(wù)云基于捷飛3.0云視訊架構(gòu)，采用了云端硬件加速技術(shù)，與用戶業(yè)務(wù)系統(tǒng)、工作流暢、應(yīng)用場(chǎng)景打通，為用戶提供系統(tǒng)穩(wěn)定、體驗(yàn)更佳的使用效果。在底部接入層，可以無(wú)縫對(duì)接移動(dòng)端、PC端以及H323硬件終端，兼顧了移動(dòng)端便捷接入、桌面端的日常工作、專(zhuān)業(yè)會(huì)議室終端的正式會(huì)議等全部應(yīng)用場(chǎng)景；在云端政務(wù)云視頻公共服務(wù)平臺(tái)，基于自有視頻云計(jì)算技術(shù)的云化服務(wù)器應(yīng)用群和專(zhuān)門(mén)的云端硬件加速模塊，可以提供海量接入、邊界穿越、極致效果的音視頻處理、多組多畫(huà)面、中文字幕服務(wù)等一系列更貼近傳統(tǒng)視頻會(huì)議應(yīng)用的習(xí)慣，同時(shí)可以融合接入IP視頻監(jiān)控系統(tǒng)、IP語(yǔ)音電話系統(tǒng)、傳統(tǒng)PSTN電話系統(tǒng)等；人機(jī)交互界面，提供豐富的組織架構(gòu)管理和權(quán)限管理服務(wù)模塊，提供會(huì)議多維度的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析服務(wù)模塊等?；诖?，可以為政務(wù)部門(mén)實(shí)現(xiàn)以下應(yīng)用場(chǎng)景——超大容量、隨時(shí)隨地接入的云視頻會(huì)議高效的云協(xié)同服務(wù)，橫向拉通公安、衛(wèi)生、防疫、運(yùn)輸交通、工業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)、市場(chǎng)監(jiān)管等一大批職能部門(mén)，并實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一接入、統(tǒng)一管理高度融合的云協(xié)作服務(wù)，通過(guò)融入ip視頻監(jiān)控系統(tǒng)、GIS地圖系統(tǒng)等，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)、圖像快速匯聚并可視化大屏呈現(xiàn)，為應(yīng)急管理、執(zhí)法巡查、監(jiān)管等部門(mén)提速度抗擊疫情，目前仍然不能松懈，捷視飛通將立足用戶需求，發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)，不斷創(chuàng)新應(yīng)用，更大程度地助力科學(xué)戰(zhàn)“疫”。 TAGS：視頻會(huì)議遠(yuǎn)程會(huì)診抗擊疫情在線教育

03 2020/03

助力梅州中小學(xué)線上開(kāi)學(xué)，捷視飛通“停課不停學(xué)”如何落到實(shí)處？

“啥時(shí)候能開(kāi)學(xué)？”我們都想知道答案，但沒(méi)有人能精確回答。于是“線上教育”在危機(jī)中迎來(lái)了“機(jī)遇”。就當(dāng)前而言，把“停課不停學(xué)”的號(hào)召落到實(shí)處，為學(xué)生、教師以及學(xué)校營(yíng)造一個(gè)既安全又不誤學(xué)的教育環(huán)境，至關(guān)重要。近日，捷視飛通攜手廣東驊鋒采用“云+端”方式，連夜為梅州梅縣教育局、相關(guān)學(xué)校完成教育云平臺(tái)及教學(xué)終端的搭建部署，實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)學(xué)生居家開(kāi)學(xué)聽(tīng)課。自2月20日以來(lái)，基于該教育云平臺(tái)已順利為縣域?qū)W生開(kāi)展了

28 2020/02

直播 | 了解視訊產(chǎn)業(yè)的“?！迸c“機(jī)”，請(qǐng)收入這份直播排期List

權(quán)威數(shù)據(jù)顯示，近30天遠(yuǎn)程辦公/協(xié)同需求(如遠(yuǎn)程教育、醫(yī)療等)環(huán)比上漲663%，“云開(kāi)工”成主流……這說(shuō)明，疫情雖然導(dǎo)致大部分企業(yè)難以滿負(fù)荷復(fù)工復(fù)產(chǎn)，視訊產(chǎn)業(yè)也是如此，但在危中也有明顯的“新機(jī)會(huì)”：· 對(duì)G端——疫情暴露醫(yī)療系統(tǒng)、城市管理等不足，將掀起新一輪信息化建設(shè)高潮· 對(duì)B端——遠(yuǎn)程辦公、遠(yuǎn)程協(xié)同調(diào)度逐漸成為企事業(yè)單位的軟實(shí)力、剛需之一· 對(duì)C端——消費(fèi)者習(xí)慣硬性轉(zhuǎn)變，直播行業(yè)、在線教育等細(xì)

24 2020/02

直播 | 疫情之下，視訊產(chǎn)業(yè)如何轉(zhuǎn)“?！睘椤皺C(jī)”？

疫情是魔鬼，逼停了返崗復(fù)工，但冬天不會(huì)太久，甚至可以孕育出逐漸復(fù)興的春天——· 對(duì)G端：疫情暴露醫(yī)療配套、城市管理等問(wèn)題，將掀起新一輪信息化建設(shè)高潮· 對(duì)B端：遠(yuǎn)程辦公、遠(yuǎn)程協(xié)同調(diào)度逐漸成為企事業(yè)單位的軟實(shí)力、剛需之一· 對(duì)C端：消費(fèi)者習(xí)慣硬性轉(zhuǎn)變，直播行業(yè)、在線教育等在線等細(xì)分領(lǐng)域爆發(fā)在抗擊疫情的過(guò)程中，視訊產(chǎn)業(yè)可以為國(guó)家、企事業(yè)單位以及個(gè)人提供便捷、高效、安全的遠(yuǎn)程協(xié)同服務(wù)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程辦公、遠(yuǎn)程

23 2020/02

科技抗疫 | 捷視飛通遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)會(huì)診解決方案，助力一線醫(yī)院

疫情當(dāng)前，“武漢一線醫(yī)護(hù)人員物資仍有較大缺口”的消息已經(jīng)刷在朋友圈刷了好幾次了，戰(zhàn)場(chǎng)裝備不足，的確讓人揪心。如何緩解一線醫(yī)療單位、醫(yī)護(hù)人員缺少醫(yī)護(hù)物資的壓力，保障醫(yī)院高效運(yùn)轉(zhuǎn)、醫(yī)護(hù)人員安全健康？捷視飛通聯(lián)手東軟漢楓打造遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)會(huì)診解決方案，用“屏幕”連接被隔離的病患，減少醫(yī)護(hù)人員進(jìn)入隔離區(qū)的人數(shù)與次數(shù)，積極踐行“科技抗疫”。方案介紹遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)會(huì)診解決方案是依托4G/5G/互聯(lián)網(wǎng)為衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和隔離區(qū)現(xiàn)場(chǎng)部署建設(shè)的多層級(jí)多端點(diǎn)系統(tǒng)，它在醫(yī)院“紅區(qū)”部署“應(yīng)用Neusoft Hifly TM遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)會(huì)診/查房系統(tǒng)的隔離區(qū)云診室”，與病患實(shí)時(shí)互聯(lián)互通，衛(wèi)健委、醫(yī)護(hù)專(zhuān)家等可以通過(guò)軟/硬終端隨時(shí)隨地調(diào)閱病患健康數(shù)據(jù)、了解體征狀況。依據(jù)系統(tǒng)所配備的5G醫(yī)療會(huì)診/查房推車(chē)，可以實(shí)現(xiàn)視頻監(jiān)護(hù)、遠(yuǎn)程會(huì)診、視頻查房及遠(yuǎn)程探視等功能。方案核心功能視頻監(jiān)護(hù)對(duì)隔離區(qū)病患，系統(tǒng)無(wú)縫對(duì)接各類(lèi)醫(yī)療設(shè)備，遠(yuǎn)程在線即可調(diào)閱病患體征數(shù)據(jù)；同時(shí)通過(guò)高清雙向?qū)崟r(shí)互動(dòng)視頻與病患建立聯(lián)系，隨時(shí)了解掌握病患心理狀態(tài)及日常需求。遠(yuǎn)程會(huì)診針對(duì)病患(尤其是重癥、危重患者)，通過(guò)系統(tǒng)可以連線院內(nèi)外醫(yī)護(hù)專(zhuān)家，組織多方會(huì)診，爭(zhēng)分奪秒提出治療方案，對(duì)癥下藥；與此同時(shí)，可以全國(guó)抗疫一盤(pán)棋，對(duì)醫(yī)護(hù)力量薄弱區(qū)域，實(shí)施遠(yuǎn)程會(huì)診指導(dǎo)，應(yīng)救盡救，不落下一個(gè)病患。視頻查房通常情況下，醫(yī)護(hù)人員需要定時(shí)到病床查看病患身體狀況，但是進(jìn)出隔離區(qū)都要消耗防護(hù)服等醫(yī)護(hù)資源，同時(shí)還存在交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。利用遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)會(huì)診系統(tǒng)，在非必要的情況下，醫(yī)護(hù)人員通過(guò)終端設(shè)備（顯示屏幕）遠(yuǎn)程照看病人，甚至可以一人同時(shí)照看多位病人，節(jié)省醫(yī)護(hù)物資、醫(yī)護(hù)力量。遠(yuǎn)程探視面對(duì)危急重癥患者、重點(diǎn)監(jiān)護(hù)人員，可以通過(guò)系統(tǒng)進(jìn)行遠(yuǎn)程視頻會(huì)面（諸如上級(jí)單位人員深入一線了解情況、慰問(wèn)病患等場(chǎng)景），在不影響病患救治的同時(shí)，盡可能緩解重癥病人心理負(fù)擔(dān)、壓力，積極配合治療，早日康復(fù)。在抗擊疫情的特殊時(shí)期，以視訊科技的力量幫助醫(yī)護(hù)人員、衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、病患及其家屬多方積極應(yīng)對(duì)，既是科技對(duì)人的守護(hù)，也是遠(yuǎn)程醫(yī)療的積極實(shí)踐。未來(lái)，隨著醫(yī)療物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，遠(yuǎn)程醫(yī)療將越來(lái)越普及。 TAGS：遠(yuǎn)程會(huì)診抗擊疫情智慧醫(yī)療

14 2020/02

助力梅州中小學(xué)線上開(kāi)學(xué)，捷視飛通“停課不停學(xué)”如何落到實(shí)處？

“啥時(shí)候能開(kāi)學(xué)？”我們都想知道答案，但沒(méi)有人能精確回答。于是“線上教育”在危機(jī)中迎來(lái)了“機(jī)遇”。就當(dāng)前而言，把“停課不停學(xué)”的號(hào)召落到實(shí)處，為學(xué)生、教師以及學(xué)校營(yíng)造一個(gè)既安全又不誤學(xué)的教育環(huán)境，至關(guān)重要。近日，捷視飛通攜手廣東驊鋒采用“云+端”方式，連夜為梅州梅縣教育局、相關(guān)學(xué)校完成教育云平臺(tái)及教學(xué)終端的搭建部署，實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)學(xué)生居家開(kāi)學(xué)聽(tīng)課。自2月20日以來(lái)，基于該教育云平臺(tái)已順利為縣域?qū)W生開(kāi)展了

28 2020/02

直播 | 疫情之下，視訊產(chǎn)業(yè)如何轉(zhuǎn)“?！睘椤皺C(jī)”？

疫情是魔鬼，逼停了返崗復(fù)工，但冬天不會(huì)太久，甚至可以孕育出逐漸復(fù)興的春天——· 對(duì)G端：疫情暴露醫(yī)療配套、城市管理等問(wèn)題，將掀起新一輪信息化建設(shè)高潮· 對(duì)B端：遠(yuǎn)程辦公、遠(yuǎn)程協(xié)同調(diào)度逐漸成為企事業(yè)單位的軟實(shí)力、剛需之一· 對(duì)C端：消費(fèi)者習(xí)慣硬性轉(zhuǎn)變，直播行業(yè)、在線教育等在線等細(xì)分領(lǐng)域爆發(fā)在抗擊疫情的過(guò)程中，視訊產(chǎn)業(yè)可以為國(guó)家、企事業(yè)單位以及個(gè)人提供便捷、高效、安全的遠(yuǎn)程協(xié)同服務(wù)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程辦公、遠(yuǎn)程

23 2020/02

科技抗疫 | 捷視飛通遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)會(huì)診解決方案，助力一線醫(yī)院

疫情當(dāng)前，“武漢一線醫(yī)護(hù)人員物資仍有較大缺口”的消息已經(jīng)刷在朋友圈刷了好幾次了，戰(zhàn)場(chǎng)裝備不足，的確讓人揪心。如何緩解一線醫(yī)療單位、醫(yī)護(hù)人員缺少醫(yī)護(hù)物資的壓力，保障醫(yī)院高效運(yùn)轉(zhuǎn)、醫(yī)護(hù)人員安全健康？捷視飛通聯(lián)手東軟漢楓打造遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)會(huì)診解決方案，用“屏幕”連接被隔離的病患，減少醫(yī)護(hù)人員進(jìn)入隔離區(qū)的人數(shù)與次數(shù)，積極踐行“科技抗疫”。方案介紹遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)會(huì)診解決方案是依托4G/5G/互聯(lián)網(wǎng)為衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和隔離區(qū)現(xiàn)場(chǎng)部署建設(shè)的多層級(jí)多端點(diǎn)系統(tǒng)，它在醫(yī)院“紅區(qū)”部署“應(yīng)用Neusoft Hifly TM遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)會(huì)診/查房系統(tǒng)的隔離區(qū)云診室”，與病患實(shí)時(shí)互聯(lián)互通，衛(wèi)健委、醫(yī)護(hù)專(zhuān)家等可以通過(guò)軟/硬終端隨時(shí)隨地調(diào)閱病患健康數(shù)據(jù)、了解體征狀況。依據(jù)系統(tǒng)所配備的5G醫(yī)療會(huì)診/查房推車(chē)，可以實(shí)現(xiàn)視頻監(jiān)護(hù)、遠(yuǎn)程會(huì)診、視頻查房及遠(yuǎn)程探視等功能。方案核心功能視頻監(jiān)護(hù)對(duì)隔離區(qū)病患，系統(tǒng)無(wú)縫對(duì)接各類(lèi)醫(yī)療設(shè)備，遠(yuǎn)程在線即可調(diào)閱病患體征數(shù)據(jù)；同時(shí)通過(guò)高清雙向?qū)崟r(shí)互動(dòng)視頻與病患建立聯(lián)系，隨時(shí)了解掌握病患心理狀態(tài)及日常需求。遠(yuǎn)程會(huì)診針對(duì)病患(尤其是重癥、危重患者)，通過(guò)系統(tǒng)可以連線院內(nèi)外醫(yī)護(hù)專(zhuān)家，組織多方會(huì)診，爭(zhēng)分奪秒提出治療方案，對(duì)癥下藥；與此同時(shí)，可以全國(guó)抗疫一盤(pán)棋，對(duì)醫(yī)護(hù)力量薄弱區(qū)域，實(shí)施遠(yuǎn)程會(huì)診指導(dǎo)，應(yīng)救盡救，不落下一個(gè)病患。視頻查房通常情況下，醫(yī)護(hù)人員需要定時(shí)到病床查看病患身體狀況，但是進(jìn)出隔離區(qū)都要消耗防護(hù)服等醫(yī)護(hù)資源，同時(shí)還存在交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。利用遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)會(huì)診系統(tǒng)，在非必要的情況下，醫(yī)護(hù)人員通過(guò)終端設(shè)備（顯示屏幕）遠(yuǎn)程照看病人，甚至可以一人同時(shí)照看多位病人，節(jié)省醫(yī)護(hù)物資、醫(yī)護(hù)力量。遠(yuǎn)程探視面對(duì)危急重癥患者、重點(diǎn)監(jiān)護(hù)人員，可以通過(guò)系統(tǒng)進(jìn)行遠(yuǎn)程視頻會(huì)面（諸如上級(jí)單位人員深入一線了解情況、慰問(wèn)病患等場(chǎng)景），在不影響病患救治的同時(shí)，盡可能緩解重癥病人心理負(fù)擔(dān)、壓力，積極配合治療，早日康復(fù)。在抗擊疫情的特殊時(shí)期，以視訊科技的力量幫助醫(yī)護(hù)人員、衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、病患及其家屬多方積極應(yīng)對(duì)，既是科技對(duì)人的守護(hù)，也是遠(yuǎn)程醫(yī)療的積極實(shí)踐。未來(lái)，隨著醫(yī)療物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，遠(yuǎn)程醫(yī)療將越來(lái)越普及。 TAGS：遠(yuǎn)程會(huì)診抗擊疫情智慧醫(yī)療

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