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搜索關(guān)鍵詞：教育局

助力新疆“三個課堂”建設(shè)，捷視飛通在喀什地區(qū)秀實力

近日，喀什地區(qū)教育信息化“三個課堂”應(yīng)用工作現(xiàn)場推進(jìn)會在喀什莎車縣召開，中央電教館、新疆電教館、地區(qū)教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、信息中心、教研、思政等部門130多人現(xiàn)場觀摩考察，莎車縣5所學(xué)校、167名老師、750名學(xué)生參與示范，是喀什近5年來第一次覆蓋全地區(qū)的教育信息化建設(shè)現(xiàn)場推進(jìn)會，為促進(jìn)當(dāng)?shù)貐^(qū)域、城鄉(xiāng)、校際教育均衡發(fā)展、提升整體教學(xué)質(zhì)量，提供了新思路、新方法。

28 2021/07

助力梅州中小學(xué)線上開學(xué)，捷視飛通“停課不停學(xué)”如何落到實處？

“啥時候能開學(xué)？”我們都想知道答案，但沒有人能精確回答。于是“線上教育”在危機(jī)中迎來了“機(jī)遇”。就當(dāng)前而言，把“停課不停學(xué)”的號召落到實處，為學(xué)生、教師以及學(xué)校營造一個既安全又不誤學(xué)的教育環(huán)境，至關(guān)重要。近日，捷視飛通攜手廣東驊鋒采用“云+端”方式，連夜為梅州梅縣教育局、相關(guān)學(xué)校完成教育云平臺及教學(xué)終端的搭建部署，實現(xiàn)縣域內(nèi)學(xué)生居家開學(xué)聽課。自2月20日以來，基于該教育云平臺已順利為縣域?qū)W生開展了

28 2020/02

疫情之下，捷視飛通遠(yuǎn)程教育解決方案助力“停課不停學(xué)”

當(dāng)前，疫情帶來的陰霾還沒有完全散開。為了減少人群聚集、避免學(xué)生返校增加感染新型冠狀肺炎病毒的風(fēng)險，全國學(xué)校仍閉門不開，但學(xué)習(xí)不能因此止步。隨著國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺開播（2月17日）以來，各地紛紛上線直播/錄播課堂，通過在線教育的方式，盡力把疫情對教學(xué)工作的影響降低最低。對于學(xué)校、教師來說，“停課不停學(xué)”不只是從線下到線上這么簡單——對于老師來說，一方面要脫離紙質(zhì)教案，面對屏幕講課；對于學(xué)生來說，沒有課桌、戒尺的約束，很難自覺居家聽課、學(xué)習(xí)；當(dāng)然，大部分學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)對突如其來的“完全線上開課”也沒有做好萬全的準(zhǔn)備。于是，一場大型翻車現(xiàn)場華麗麗地上映了：釘釘?shù)華PP被中小學(xué)生1分差評淹沒、老師戲稱自己被病毒逼成了主播……由此可見，遠(yuǎn)程教育不只是一場直播，而是要找到與教育相匹配的課程內(nèi)容、組織形式和技術(shù)方案。 ▲ 北京聯(lián)通錄播教室(左) & 廣東梅州直播課堂(右) 方案簡介捷視飛通遠(yuǎn)程教育解決方案在不聚集的情況下，為教育單位、學(xué)校、教師與學(xué)生提供在線巡課、教學(xué)資源管理、互動教學(xué)管理、網(wǎng)絡(luò)教科研、直播平臺、智能評課等功能與應(yīng)用，實現(xiàn)名師課堂、在線教學(xué)研、遠(yuǎn)程互動教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間等。應(yīng)用功能對學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)，把教學(xué)管理從線下搬到線上，最首要的是思維轉(zhuǎn)變，并在此基礎(chǔ)上掌握必要的技術(shù)，做到技術(shù)的自覺應(yīng)用和“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的深度理解。在這一方面，捷視飛通遠(yuǎn)程教育解決方案提供——①互動教學(xué)管理：實現(xiàn)1+1、1+3、1+5、1+N、多組同步課堂同步進(jìn)行，互不影響，實現(xiàn)大規(guī)模遠(yuǎn)程互動教學(xué)。②直播（點播）平臺：針對疫情特殊時期，可以將常態(tài)化錄播課、互動課一鍵轉(zhuǎn)化為直播課，并基于主流視音頻編碼技術(shù)、唇音同步技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)技術(shù)，實現(xiàn)超高清、低時延、大并發(fā)的直播課堂，學(xué)生可以通過PC、移動設(shè)備等終端進(jìn)行觀看。對于教師來說，要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教育空間，主動尋找更適合的教學(xué)形式與內(nèi)容，不能將“填鴨式”教育的窠臼帶到線上。為此，捷視飛通的方案是搭建——①教學(xué)資源管理：搭建教育教學(xué)資源云平臺，實現(xiàn)教學(xué)視頻、教學(xué)課件、研討視頻、活動等統(tǒng)一上傳、集中管理、精細(xì)化分類，形成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，實現(xiàn)居家學(xué)習(xí)。②網(wǎng)絡(luò)教科研：通過視頻會議、教研資源、直播錄播等支撐工具，實現(xiàn)線上集體備課、教學(xué)研討、專家講座、教學(xué)培訓(xùn)及教學(xué)觀摩等。與此同時，在平時還可以實現(xiàn)——智能評課：幫助學(xué)校進(jìn)行教師評價、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、學(xué)生學(xué)業(yè)評價等綜合管理功能。幫助老師分析課堂講評。幫助家長更細(xì)致的了解學(xué)生受教育的情況；在線巡課——讓學(xué)校、教育主管單位實現(xiàn)全高清巡課，高保真音質(zhì)，清晰反饋教學(xué)全過程等。捷視飛通遠(yuǎn)程教育解決方案，基于iFOS視訊操作系統(tǒng)，一方面提供最基礎(chǔ)的在線直播、錄播、遠(yuǎn)程互動教學(xué)等遠(yuǎn)程教學(xué)服務(wù)能力；與此同時，從技術(shù)產(chǎn)品、教學(xué)習(xí)慣和應(yīng)用場景等方面切入，形成一整套行之有效的線上教學(xué)體系。平時為打破學(xué)校之間的“銅墻鐵壁”，推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享，助力城鄉(xiāng)同上一堂課；在疫情肆虐的特殊時期，利用“云+端”方式快速、簡單部署，讓老師在線上課、教研，學(xué)生在家聽課、作業(yè)。目前，這個解決方案已經(jīng)為北京聯(lián)通、江西湖口、新疆、廣東梅州等地投入使用，保障“停課不停學(xué)”。下一步，捷視飛通將繼續(xù)深挖視訊+教育的社會價值，積極為全國各地教育局、學(xué)校提供更優(yōu)質(zhì)、更貼合場景的遠(yuǎn)程教育服務(wù)，攜手共同抗擊疫情。 TAGS：停課不停學(xué)遠(yuǎn)程教育在線學(xué)習(xí)

22 2020/02

?共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，捷視飛通助力廣東省級“同一堂課”網(wǎng)絡(luò)教研活動走進(jìn)深圳

【摘要】3月28日上午，由廣東省教育研究院、少先隊廣東省工作委員會和廣東省教育技術(shù)中心主辦的“同一堂課?走進(jìn)深圳”2019年少先隊活動勞動教育專題網(wǎng)絡(luò)教研活動在深圳市葵涌中心小學(xué)、寶安區(qū)西鄉(xiāng)碧海小學(xué)等五所小學(xué)順利開展，全省各地的教師和教研員通過直播方式觀摩、學(xué)習(xí)、教研。本次網(wǎng)絡(luò)教研活動中，捷視飛通在西鄉(xiāng)區(qū)碧海小學(xué)設(shè)立現(xiàn)場直播點并提供技術(shù)支持。廣東是我國第一經(jīng)濟(jì)大省，但各區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不均衡，其中廣州-深圳為中心的珠三角最為發(fā)達(dá)，粵西、粵東北等區(qū)域相對落后。經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均折射在教育上，就是優(yōu)質(zhì)教育資源向珠三角高度集中，各地教學(xué)教研水平參差不齊。 “同一堂課”網(wǎng)絡(luò)教研活動，通過信息化技術(shù)一屏連通不同地區(qū)、不同學(xué)校的教研人員與教師，探索跨區(qū)域教研活動、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享的機(jī)制和路徑。自2017年5月開展以來，已經(jīng)在深圳、廣州、東莞、佛山、揭陽等地共舉辦了十四場，累計觀摩人數(shù)超過400萬人次，是促進(jìn)教學(xué)教研均衡發(fā)展的重要形式之一。捷視飛通提供的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研方案憑借深厚的音視頻通信實力、大容量并發(fā)處理能力及優(yōu)越的網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)性，以高清流暢、唇音同步的體驗，實現(xiàn)碧海小學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源全網(wǎng)直播、高效共享。超大容量網(wǎng)絡(luò)課堂直播本次“同一堂課?走進(jìn)深圳”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研直播活動，捷視飛通在西鄉(xiāng)碧海小學(xué)的教育互動錄播系統(tǒng)集合直播、上傳、存儲、加速、分工協(xié)作、集群管理、與即時內(nèi)容分發(fā)等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，延時超低，同時支持RTMP等眾多主流協(xié)議，可以向多種終端和設(shè)備提供實時直播或點播視頻數(shù)據(jù)流，為超大容量網(wǎng)絡(luò)課堂直播提供技術(shù)基礎(chǔ)，保障本次省級教學(xué)教研活動順利進(jìn)行。智能、高效導(dǎo)播錄播系統(tǒng)配置可視化導(dǎo)播控制面板，支持硬件導(dǎo)播臺、主機(jī)內(nèi)嵌導(dǎo)播、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程導(dǎo)播等多種導(dǎo)播機(jī)制，可以自動完成師生板書等多角度、多景別、過渡平滑的課堂錄制需求，快速輸出較高質(zhì)量的教學(xué)教研視頻。自主連接教育資源云平臺在直播結(jié)束后，經(jīng)過導(dǎo)播錄播優(yōu)化的音視頻教學(xué)教研資源可以主動推送至教育錄播云平臺上，支持支持RTSP點播、RTMP直播推流功能，教研員、教師、學(xué)生可通過各類多媒體終端、在任意場所隨時隨地觀看、交流與學(xué)習(xí)，從而最大程度地實現(xiàn)教育資源共享。高集成、一體化設(shè)計，易用易控捷視飛通教育高清互動錄播一體機(jī)是一款專門為教育互動錄播而設(shè)計的高度集成的產(chǎn)品，它集數(shù)字音頻處理、高清視頻矩陣、雙多畫面拼接等功能于一身，并通過中控系統(tǒng)，配置按鈕式控制面板，從而與教學(xué)教研場景高度融合，教師可專注于教學(xué)教研活動，不需要專門“盯著”系統(tǒng)設(shè)備。一直以來，捷視飛通致力于通過信息化技術(shù)（諸如互動教學(xué)、AI課堂、錄播點播等）推動教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)“城鄉(xiāng)同上一堂課”，目前，已經(jīng)在深圳鹽田區(qū)教育局、湖南湘西州十八洞村等地方部署落地。 TAGS：直播課堂教育均衡同一堂課網(wǎng)絡(luò)教研活動碧海小學(xué)

28 2019/03

高考作文：我們這一代捷飛人

這一刻，在一片風(fēng)聲雨聲中，75.8萬廣東考生仍在奮筆疾書，在老師、親朋好友以及父母的殷切期盼下，努力地寫出一個美好的前程。在此，我們也祝福每一個考生，愿你們能夠?qū)崿F(xiàn)自己定下的夢想。2018年全國Ⅰ卷語文的作文，一代人有一代人的際遇和機(jī)遇、使命和挑戰(zhàn)。如今，捷視飛通正處在能力提升、品牌升級，邁進(jìn)“捷飛2.0”的重要階段，面臨新環(huán)境、新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，我們這一代捷飛人有哪些獨(dú)特的精氣神呢？忙碌而全面發(fā)展的一代一直以來，捷視飛通專注于多媒體視訊行業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)研發(fā)，重點投入高清視頻會議、移動可視化指揮、云視訊、教育互動錄播等領(lǐng)域，在新的發(fā)展階段，立志于成為“專業(yè)的多媒體通訊引擎和方案”。技術(shù)上不斷的突破和創(chuàng)新，讓我們這一代捷飛人有了更廣泛的揮灑空間。在貴州，我們這一代捷飛人主導(dǎo)實現(xiàn)的、貫通省-市-縣-鄉(xiāng)四級聯(lián)動的視頻接訪系統(tǒng)，已經(jīng)在10個市州、93個縣級、560個鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一運(yùn)行，不但為山高路遠(yuǎn)、上訪困難的貴州人民打開了一條網(wǎng)上綠色通道，還使得貴州信訪成了全國信訪信息化改造的樣板工程之一。與此同時，我們精心打磨的智慧教育方案扎根十八洞小學(xué)，讓遠(yuǎn)在湘西邊城的小朋友們見到了大山之外的美好世界，也讓33個省市自治區(qū)在第三屆全國基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用展上（捷視飛通受湘西州教育和體育局邀請參展），看到了我們這一代捷飛人為教育做出的努力。當(dāng)然，你還能在深圳鹽田區(qū)教育局、山東青島教育局等更多的地方看到我們的身影。我們這一代捷飛人，注定是忙碌的，跟許許多多忙碌的人一樣，我們在為后來的人修一條信息化之路，不管是雪亮工程、水利公安，還是醫(yī)療、質(zhì)檢，我們竭盡全力使之更加智能、智慧……這也是我們這一代捷飛人的使命之所在。注重品質(zhì)的一代我們這一代人，站在信息化的入口處，也帶著上個世紀(jì)的泥土氣息。雖然80后已經(jīng)成了整天抱著保溫杯的“油膩大叔”，90后也變得越來越“佛系”了，但是我們?nèi)匀挥凶约旱钠焚|(zhì)和追求。所以，當(dāng)你看到這一代捷飛人在籃球場奔跑、在綠茵場搞怪、在廚房里搗鼓的留影時，請不要訝異，因為我們會插科打諢式地告訴你：“喏！這就是我們那一代的捷飛人！”嗯，是的，我們這一代捷飛人也并不宅！遠(yuǎn)在新疆、內(nèi)蒙和東三省，近在華北、華南與貴州，青山綠水、繁華都市，都有過我們的身影。黃金一代保爾柯察金曾經(jīng)說過，人的一生，應(yīng)當(dāng)這么度過，當(dāng)他回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。在當(dāng)下最好的時代里，我們這一代捷飛人，也希望生活和工作都能精彩繽紛，成為這個時代的的黃金一代，到那時候，希望你們也會如此。 TAGS：捷視飛通2018年高考廣東作文黃金一代

07 2018/06